История 5 класс §39 краткое содержание

ответ:  §38.потом §39

§38.

1. До достижения 7 лет мальчики жили  и получали воспитание дома, играли в игры. Потом с 7 лет специальный педагог водил ребёнка в школу, нёс его вещи. Педагог учил его соблюдать хорошие манеры. Обычно педагогами делали увечного, старого раба, он мог ворчать и пользоваться розгой.

2. Утром мальчики шли в школу.Там писали на дощечках, натёртых воском , у учителя была плётка, писали ученики палочкой, а в более старшем возрасте пользовались папирусом и пером из тростника. В школах обучали письму, чтению,счёту, рисованию. Там читали стихи поэтов, пели хором, играли на музыкальных инструментах. Весной все школьники были на каникулах, не ходили в школу, когда праздновали победу при Саламине или Марафоне.или когда проходили праздники в честь богов. Платили за учёбу в таких школах немного. А вот девочки учились лишь у своих матерей, они изучали грамоту, пение, танцы и уроки домоводства.

3. Достигнув 12 лет, мальчики ещё занимались и в палестре, где проходили занятия по гимнастике, бегу, прыжкам, борьбе, метению копья и диска. Мальчики тренировались в борьбе обнажёнными, маслом смазывая тело. В палестрах были колодцы и даже бани для омовения. В палестрах стояли можно было видеть работы скульпторов Мирона и Поликлета, которые изобразили красивых и физически сильных атлетов.

§39

1. История возникновения театра.    

Зарождение театра было связано с празднествами в честь бога Диониса – покровителя виноделия. Греки верили во многих богов, одним из наиболее почитаемых был Дионис.  

В одном из мифов рассказывается, как Дионис под звуки флейт и свирелей приходит в Грецию. В этой стране начинается весна, теплее пригревает солнце, расцветают цветы, вся жизнь возрождается заново. В конце марта в Греции отмечался главный праздник бога виноделия – Великие Дионисии. Изображая лесных богов - сатиров,  греки надевали козлиные шкуры, раскрашивали лица или закрывали их козлиными масками. Весёлое шествие ряженых двигалось по улицам города и останавливалось где-нибудь на площади. Ряженые разыгрывали сценки из мифов про Диониса. Это были первые театральные зрелища. Позже поэты стали сочинять для представлений пьесы, несвязанные с мифом о Дионисе.  

То есть у истоков древнегреческого театра лежали праздники в честь бога Диониса.  

2. Здание театра, актёры и хор  

В греческих городах с конца VI в. до н.э. начинают строить для театральных представлений специальные сооружения.  

Театр – по-гречески «Место для зрелищ».  

Театры располагались под открытым небом на склонах холмов и вмещали тысячи зрителей. Сначала театры строили из дерева. Но они часто сгорали, поэтому позднее их стали строить из камня.  

Зрители, приходя в театр, брали с собой узелки с едой и питьем. Так как представление длилось весь день, и спектакли шли один за другим.  

Обычные посетители покупали билеты. Власти для привлечения зрителей выдавали деньги. Билет был из свинца или обожжённой глины. На нём указывалась секция, где разрешалось занять любое место. Театр редко бывал полупустым. Ведь это было главное зрелище для греков наряду с олимпийскими играми.

3. В древнегреческом театре:

Здания строились под открытом небом,  на холме, чтобы скамьи для зрителей поднимались вверх и с любого места было бы хорошо видно сцену. Древнегреческий театр располагался, как правило, на территории Акрополя – крепости, верхней укрепленной части города Здание состояло   из 3-х частей: 1.Места для зрителей делились на  секции. 2.Орхестра - круглая площадка, на которой выступали актеры и хор. (отсюда слово «оркестр») 3. Скене – постройка, к стене которой прикрепляли декорации ( отсюда слово «сцена») Актерская маска. В представлении участвовали три актера и хор. Актерами были только мужчины, игравшие и роли женщин. Они одевали обувь на высокой подошве.  Актерам необходимо было обладать сильным голосом, хотя в некоторых театрах применялись резонирующие урны. Меняя маски, один артист мог исполнять несколько ролей. Раскрашенные маски с большим, открытым ртом, который усиливай голос. Маски были разные: людей веселых ( для комедий) и грустных ( для трагедий) старых и молодых. В комедиях и сатировских драмах костюмы и маски должны были вызвать смех у зрителя, поэтому они отличались нарочитой уродливостью, подчеркнутостью отрицательных черт персонаж. Хор на сцене. Хор по ходу действия объяснял происходящие события. Например, никогда нельзя было показывать убийство, о нем рассказывал именно хор. Кроме того, хор подводил итоги пьесы.