1. Выделите элементы сюжетной композиции. На сколько частей можно разбить текст повести? Как их можно озаглавить? Кратко перескажите содержание каждой части. (Работа в группах.) 2. Перечислите, что сделал для генералов мужик и как они его отблагода- рили.
3. Сопоставьте городское пространство и экзотический пейзаж необитаемо- го острова.
4. Как себя ведут генералы в пространстве Петербурга и на необитаемом острове? Какое пространство является для них «родным», а какое «чу- жим »? (Работа в группах.)
5. Чем занят мужик в Петербурге и на необитаемом острове? Какое про- странство является для него «родным», а какое «чужим »? (Работа в группах.)
6. Сгруппируйте образы пространства и постройте кластер.
7. Постройте концептуальную таблицу, которая позволит сравнить персо- нажей. (Работа в парах.)

210

257

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

azimovroma2018oyopk2

Литература

4,7(74 оценок)

Очень живой и подробный рассказ Чехова о рынке на Трубной площади. Очевидно, что автор много раз бывал на нём, поэтому наблюдения Антона Павловича весьма интересны, отражают реальные картинки московской жизни конца поза века.

Чем только не торговали на этом рынке! Из птиц перечислены очень много видов, только популярных ныне попугаев не встретил.

«На запачканной жердочке сидит полинялый старик-дрозд с ощипанным хвостом. Он солиден, важен и неподвижен, как отставной генерал».

«Тут вы видите зайцев, кроликов, ежей, морских свинок, хорьков».

Методы дрессировки не отличались гуманностью - «У моего кума была кошка, которая, извините, огурцы ела. Недели две полосовал кнутищем, покудова выучил. Заяц, ежели его бить, спички может зажигать. Чему вы удивляетесь? Очень просто! Возьмет в рот спичку и - чирк! Животное то же, что и человек. Человек от битья умней бывает, так и тварь».

Особенно выделяет Чехов по степени интереса рыбный отдел. Удивительно, что в вёдрах копошатся не только рыбы, но и улитки, речные жуки, лягушки…

- «Важная рыба карась! Держаный карась, ваше высокоблагородие, чтоб он издох! Его хоть год держи в ведре, а он всё жив! Неделя уж, как поймал я этих самых рыбов».

Конечно, выделяет Антон Павлович и характерные типажи покупателей. Один из них – «расскажет вам такое, чего вы не найдете ни в одной книге. Расскажет вам с восхищением, страстно и вдобавок еще и в невежестве упрекнет. Про щеглят и снегирей он готов говорить без конца, выпучив глаза и сильно размахивая руками». Другой «любитель; он имеет немалый чин, служит учителем в гимназии». Для него придумали «особенный титул: "ваше местоимение".

! - кричат его голубятники. - Господин учитель, ваше местоимение, обратите ваше внимание на турманов! Ваше местоимение!»

Поразительные картины жизни рынка на Трубной площади написал Чехов с натуры и навсегда запечатлел «этот небольшой кусочек Москвы, где животных любят так нежно и где их так мучают, живет своей маленькой жизнью, шумит и волнуется".

Фраза – «Старуха-болонка плачет. - Велела вот продать эту пакость, - говорит лакей, презрительно усмехаясь. - Обанкрутилась на старости лет, есть нечего и теперь вот собак да кошек продает. Плачет, целует их в поганые морды, а сама продает от нужды. Ей-богу, факт! Купите, господа! На кофий деньги надобны».

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.