Кладовая солнца М.М Пришвин 1. Какие сравнения использует автор, описывая главных героев?
2. Самой сладкой бывае какая клюква?
3. Когда (месяц)дети собрались за ягодами?
4. Что автор называет Кладовой солнца?
5. Почему дети поссорились?
6. Что случилось с Митрашей на тропе?
7. Как он ?
8. Кого в упор из ружья убил Митраша?

1.сравнения: веснушки, как золотые монетки; носик глядел попугайчиком, как и покойная мать, Настя вставала далеко до солнца; палестинка, вся красная, как кровь; белая куропатка, как будто ведьма хохочет; и вдруг стало свежо и бодро, как будто вся земля умылась;
2. Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растет в болотах летом, а собирают ее поздней осенью. Но не все знают, что самая-самая хорошая клюква, сладкая, как у нас говорят, бывает, когда она перележит зиму под снегом.

3.апрель

4. "Кладовой солнца" автор называет Блудово болото, в котором скопились огромные богатства торфа - прекрасного горючего материала, образовавшегося из остатков растений - детей солнца, сохранивших его тепло даже после смерти.

5.Из-за того, что хотели идти разными тропинками

6.Он пошёл по другой дороге, и из-за этого попал в низину "Слепую Елань"

7. Его собака Антипыча, одичавшая Травка.

8.Он выстрельнул в упор и убил Серого помещика

Відповідь:

В) Іван Сошенко. Саме він у 1836 році звернув увагу на талановитого хлопця, який  малював у Літньому саду в Петербурзі. Він познайомив його з такими відомими людьми, як Євген Гребінка, Василь Григорович, Олексій Венеціанов та іншими.  Деякий час Шевченку і Сошенку довелося жити на одній квартирі.

Пояснення: