2. Что оставалось общим для русских земель в эпоху раздробленности?

151

332

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

alena7571

История

4,7(5 оценок)

Общими остаются яыки, обычаи, искусства, культура, а также законы.

dasha12328

История

4,5(9 оценок)

план:

1. подготовка к войне – наращивание военного производства.

2. усиление влияния военного руководства и монополий, осуществляющих военное производство.

3. рост настроений в пользу войны:

3.1. милитаристы – в пользу войны

3.2. пацифисты – против войны

4. враждебные военно-политические блоки:

4.1. тройственный союз (германия, австро-венгрия, италия)

4.2. атланта (, франция, россия)

5. причины острых противоречий:

5.1. борьба за передел колониальных владений

5.2. стремление к переделу границ в европе

5.3. борьба за рынки сбыта промышленной продукции

5.4. необходимость отвлечь рабочих от социальной борьбы

5.5. меркантильные интересы отраслей военной промышленности

5.6. различия в политическом устройстве стран

5.7. борьба за влияние на полуострове имела стратегическое значение для каждой страны.

5.7.1. для россии – выход в средиземное море.

5.7.2. германия рассчитывала проложить на железнодорожные пути на ближний восток.

5.7.3. австро-венгрия стремилась расширить свои владения за счет славянских народов.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.