6. В каком предложении есть собирательное числительное? * Ширина реки на этом участке равна двумстам метрам.
Глубина озера достигает местами пятидесяти метров.
Утром шестеро друзей отправились на рыбалку.
В нашем классе учится двадцать пять учеников.
7. Укажите верную морфологическую характеристику имени числительного двадцать пять. *
порядковое сложное числительное
количественное составное числительное
количественное сложное числительное
порядковое простое числительное
8. Укажите, какое слово является числительным. *
тройной
четырежды
пятый
двойственный
9. Какое утверждение является неверным? *
Имя числительное — это самостоятельная часть речи.
Числительное один изменяется по родам и падежам.
Порядковые числительные изменяются по родам, числам и падежам.
Количественные числительные в предложении могут быть только подлежащими.
10. Укажите, какое утверждение является правильным.Слово «пятидесятилетие" - это *
имя числительное
имя прилагательное
глагол
имя существительное
11. Выпишите из предложения числительное с сделайте морфологический разбор: "Некоторые деревья достигали почти сорок метров". *
124
246
Ответы на вопрос:
Научное понятие
<...> не усваиваются и не заучиваются ребенком, не берутся памятью, а возникают и складываются с величайшего напряжения всей активности его собственной мысли. [1.2.1, 198] <...> развитие научных понятий будет непременно опираться на известный уровень созревания спонтанных понятий. [1.2.1, 199] Научные понятия, с их совершенно иным отношением к объекту, опосредованные через другие понятия, с их внутренней иерархической системой взаимоотношений, являются той областью, в которой осознание понятий <...> возникает прежде всего. [1.2.1, 220] Научные понятия развиваются сверху вниз, от более сложных и высших свойств к более элементарным и низшим.
<...> не усваиваются и не заучиваются ребенком, не берутся памятью, а возникают и складываются с величайшего напряжения всей активности его собственной мысли. [1.2.1, 198] <...> развитие научных понятий будет непременно опираться на известный уровень созревания спонтанных понятий. [1.2.1, 199] Научные понятия, с их совершенно иным отношением к объекту, опосредованные через другие понятия, с их внутренней иерархической системой взаимоотношений, являются той областью, в которой осознание понятий <...> возникает прежде всего. [1.2.1, 220] Научные понятия развиваются сверху вниз, от более сложных и высших свойств к более элементарным и низшим.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
dalepidorasp0833z15.05.2022 01:30
-
sasasara97ag06.07.2020 19:10
-
stefanikolaeva12.10.2021 22:52
-
katya20051317.01.2023 03:27
-
tinita1510.02.2021 21:46
-
jimmy22316.10.2020 15:02
-
Кристина2006080513.11.2020 22:15
-
Mashirachan26.02.2022 06:08
-
даша3310014.03.2023 23:12
-
ujbgb01.03.2021 04:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.