Какова была жизнь в деревне в произведении М. Трубиной "Детство". Дайте развёрнутый ответ.
Ответы на вопрос:
Маленький герой повести М Горького «Детство» после смерти отца попадает в семью своего деда. Это был суровый человек, всю жизнь «копивший копейку».
Дед Каширин занимался торговлей. У него была довольно большая семья – два сына и дочь – мать Леньки. Сыновья дрались из-за отцовского наследства и очень боялись, что что-то достанется их сестре. Дед даже боялся, что они пойдут на самое страшное – «изведут Варвару».
Ленька попадает в семью деда тогда, когда дела у Каширина еще идут неплохо. Семья живет в достатке, и дед пока всем доволен. Вот как Ленька описывает его в то время: «Весь он был складный, точёный, острый. Его атласный, шитый шелками глухой жилет был стар, вытерт, ситцевая рубаха измята, на коленях штанов красовались большие заплаты, а всё-таки он казался одетым и чище и красивей сыновей…»
Дед очень переживает из-за поведения сыновей, он видит, что они ни перед чем не остановятся в погоне за деньгами.
Каширин выделял Леньку из всех своих внуков, чем-то он нравился ему больше, чем все остальные. Но спуску мальчику не давал, также сек его за провинности. Причем иногда дед был очень жесток с Ленькой.
Этот человек был запальчив и гневен. Разойдясь, он мог запороть внука до потери сознания. И такое было, когда за мальчика вступались бабушка и мама. Каширин не терпел, когда ему перечили, особенно в его доме.
Именно Леньке рассказывает дед историю своей жизни. В молодости Каширин был бурлаком: «своей силой супротив Волги баржи тянул». Он рассказывает внуку, какое это трудное занятие. Человек выбивается из последних сил, буквально истекает потом и кровью. Но деваться некуда – надо тянуть: «Вот как жили у бога на глазах, у милостивого господа Исуса Христа!..»
Каширин говорит, что он Волгу вымерял три раза туда и обратно – многие тысячи верст. Но были в этой жизни и приятные моменты, когда на отдыхе вся артель запевала бурлацкую песню. Каширин говорит, что у него «аж мороз по коже дернет, и будто Волга вся быстрей пойдет, – так бы, чай, конем и встала на дыбы, до самых облаков».
Постепенно семья Кашириных разоряется. Дед стареет. В конце повести мы уже видим, что это больной и дряхлый человек. Материальное положение деда значительно ухудшилось. Доходило до того, что бабушка ходила просить милостыню. Дед, так боявшийся потерять деньги, под конец жизни превратился в почти нищего человека.
Мы видим, как он изменился: «дед ещё более ссохся, сморщился, его рыжие волосы посерели, спокойная важность движений сменилась горячей суетливостью, зелёные глаза смотрят подозрительно».
Нехватка денег очень угнетает Каширина. Он даже отделяется от своей жены, чтобы не содержать лишнего рта: «Даже масло для лампадки пред образом каждый покупал своё,- это после полусотни лет совместного труда!» Он попрекает бабушку и Леньку: « - Опиваете вы меня, объедаете до костей, эх вы-и...» И это несмотря на то, что внук и так практически жил на улице.
В конце повести дед выгоняет Леньку на улицу. У мальчика умирает мать, и дед говорит ему: « - Ну, Лексей, ты - не медаль, на шее у меня - не место тебе, а иди-ка ты в люди...
И пошёл я в люди».
Судьба деда Каширина трудна и неоднозначна. Из преуспевающего купца он превратился в нищего и одинокого старика. Важно, что своих родных он «разогнал» сам: поссорился с сыновьями, разошелся с женой, выгнал внука, обрекая его на самостоятельное выживание.
онегин и печорин — представители определенной эпохи. в их делах и поступках авторы отразили силу и слабость своего поколения. каждый из них — герой своего времени. именно время определило не только их общие черты, но и различия. сходство образов евгения онегина и григория печорина бесспорно. происхождение, условия воспитания, образование, формирование характеров - всё это общее для наших героев. это были начитанные и образованные люди, что ставило их выше остальных молодых людей их круга. онегин - столичный аристократ с богатым наследством. это человек с сложным и противоречивым характером. он талантлив, умён и образован. свидетельством высокой образованности онегина является и его обширная личная библиотека. печорин – представитель дворянской молодёжи, сильная личность, в нем много исключительного, особенного: ум, необыкновенная сила воли. обладая значительными способностями, духовными запросами, оба не сумели реализовать себя в жизни. в юности оба героя увлекались беззаботной светской жизнью, оба преуспели в "науке страсти нежной", в знании " барышень". печорин говорит, что, знакомясь с женщиной, он всегда безошибочно отгадывал, будет ли она его любить. женщинам он приносит только несчастье. и онегин оставил не слишком хороший след в жизни татьяны, не разделив сразу её чувства. оба героя проходят через несчастья, оба становятся виновниками гибели людей. и онегин, и печорин дорожат своей свободой. характерное обоим равнодушие к людям, разочарованность и скука сказываются на их отношении к дружбе. онегин дружит с ленским, потому что делать нечего. а печорин говорит, что к дружбе не способен, и демонстрирует это в своем холодном отношении к максиму максимычу. становится понятно, что есть и различия между героями романов пушкина и лермонтова.онегин- эгоист, что в принципе и не его вина. отец почти не обращал на него внимания, отдавая сына гувернёрам, которые лишь хвалили парня. вот он и вырос в человека, который заботился лишь о себе, о своих желаниях, не обращая внимание на чувства и страдания других людей. онегина не удовлетворяет карьера чиновника и помещика. он вообще никогда не служил, что выделяет его из современников. онегин ведёт жизнь свободную от служебных обязанностей. печорин же эгоист. он понимает всю ничтожность своего положения. печорин причисляет себя к их жалким потомкам, которые скитаются по земле без гордости и убеждений. отсутствие веры в подвиг, любви и дружбы лишают его жизнь ценностей. он не знает, зачем родился и зачем живёт. от своего предшественника онегина печорин отличается не только темпераментом, силой воли, но и степенью своего отношения к миру. в отличие от онегина он не просто умён, он философ и мыслитель. и онегин, и печорин, разочаровавшись в окружающей их жизни, идут на дуэль. однако у каждого своя причина. онегин боится общественного мнения, принимая вызов ленского на дуэль. печорин же, стреляясь с грушницким, мстит обществу за несбывшиеся надежды. судьба посылает лермонтовскому герою испытание за испытанием, он сам ищет приключений, что важно. это привлекает его, он просто живёт приключениями. онегин же принимает жизнь такой, как она есть, плывёт по течению. он дитя своей эпохи, , капризное, но послушное. непослушание печорина - его гибель. и онегин, и печорин - эгоистичные, но мыслящие и герои. так как, причиняя боль другим людям, они не меньше. сравнивая описание жизни героев, можно убедиться, что печорин - это более активная личность. онегин, как личность, остается для нас загадкой. но для нас эти герои остаются интересными и важными, как обладатели высокими человеческими достоинствами.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
dashulyamikhay30.05.2021 01:51
-
KALINACHKA24.06.2020 12:37
-
ледок30.10.2020 08:51
-
Sergey20032003200312.12.2021 04:05
-
lina16010727.07.2020 18:19
-
Inna240427.04.2021 20:52
-
fgdhdrbnh01.03.2022 05:22
-
valeravolc1990o01.09.2021 07:31
-
dimanebutov109.01.2021 23:45
-
lianabalkoewa15.06.2021 04:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.