Текст. Переписать. Вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания. 1.Наши сани бойко к_тились по широкой трактовой дороге. 2.Я (н_)вольно пр_поминал как осенью тащился (по)этому тракту в телеге и напрас_но старался решить вопрос о том буд_щем которое меня ож_дало. 4.Теперь уже всё определилось а впереди у меня было две недели каникул. 5.Вскоре мы свернули с тракта (в)лев_ что(бы) сокр_тить путь и поехали по лесной дороге существовавш_й только зимой. 6.Кругом лежал саже_ный снег. 7.Единстве_ный призрак жизни бе_конечное круж_во заяч_ следов (из)редк_ перес_ка_мых глубокой волч_й тропой. 8. Волч_я стая бежит солдат_ким шагом (нога)(в)ногу. 9. В таком лесу какая(то) особе_но торжестве_ная тишина как в пустой церкви. 10.Дремуч_е ельники сменяют_ся сквозными листве_ными перелесками через которые бре_жит сине_щая даль.
11.Эта дорога проходит самыми глухими местами где летом (н_)прохода (н_)проезда потому(что) на сотню верст разлеглось ржавое болото озёра и лес.12. Единстве_ное селение на наш_м пути был Таватуй.
13. Это было настоящ_е ра_кольнич_е гнездо забравш_ся в (н_)пр_ступн_ю глуш_ . 14.Мы пр_ехали туда уже ночью и перед самым селением встрет_ли волч_ю стаю пересекавш_ю озеро ш_ренгой.
15.Хотя была ноч_ в (н_)которых избах уже светились огоньки это бабы раскольниц_ топили печи для ран_его завтр_ка. 16.В тепле мы конечно заснули как убитые. 17.И тем т_желее было пробужден_е когда нас разбудили говоря что лошадь запр_жена и вещи погруже_ны.
18.Всё(таки) хотя и _делалось значительно теплее выходить из тепла на холод было крайне (н_)пр_ятно да и спать хотелось (до)смерти. 19.Мы выехали когда (н_)вид_мое солнце точно заслон_нное от нас матовым живым стеклом из пад_вшего снега уже подн_лось. 20.О_дохнувшая лош_дёнка бежала бодро. 21.Теперь ост_валась уже знаком_я и самая красив_я часть дороги по которой я про_зжал десятки раз. 22.Через час езды пок_зался родной городок засып_ный глубоким снегом из(под) которого горб_лись одни крыши. 23.У меня сер_це зам_рло от радости. 24. Наш дом то(же) стоял совсем в снегу.
25.Все были дома как всегда.26. Общ_ю семейную радость трудно оп_сать точно я вернулся с (с, С)еверного полюса. 27.Через (пол)часа вся семья сидела за сам_варом. 28.Так(же) как и мои родные я был счас_лив только восп_минания о бурсаках _сиротах которым (не)куда было ехать ра стра_вали меня.н
280
351
Ответы на вопрос:
Лучший ответ: обособленные обстоятельства: 1)выйдя за ворота, мы тут же направились к лесу 2)художник, склонившись над рисунком, был задумчив обособленные дополнения: 1)кроме нас, в музее никого не было 2) помимо экскурсии, гид предложил нам еще и купание в море обособленные определения: 1Глаза его... Читать полностью
1. Взволнованный, он не мог уснуть. 2. Кошевой, не понимавший беспокойной суетни, был удивлен. 3. Сегодня она, в новом голубом капоте, была особенно хороша и внушительно красива. 4. Голос подполковника, четкий и напористый, притягивал внимание Григория.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ivan11111108.10.2020 11:55
-
polina19867814.03.2021 19:13
-
yulia378906.06.2020 06:27
-
petrovskayaanna17.01.2020 06:45
-
sssooonnnyyyaaa104.11.2021 06:06
-
3klass125.01.2023 07:07
-
LeysAn1123413.12.2021 12:03
-
olenkayatsev28.08.2021 10:07
-
yaannase22.08.2022 07:18
-
ирпимрпмро15.06.2021 09:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.