. В 80 г дистиллированной воды растворили 7 г бромида натрия. Рассчитайте массовую долю соли в полученном растворе. 2. Сколько воды и соли нужно взять, чтобы приготовить 320 г 30%-го раствора нитрита бария?
3. К 2 кг 50%-го раствора соли добавили 40 г этой соли. Какова массовая доля соли в полученном растворе? ответ округлить до десятых.
4. Смешали 130 г 50%-го и 250 г 15%-го раствора азотной кислоты. Определите массовую долю азотной кислоты в полученном растворе.
5. Анализ атмосферы Венеры показал, что в 50 мл «воздуха» Венеры содержится 48,5 мл углекислого газа и 1,5 мл азота. Рассчитайте объемные доли газов в атмосфере планеты.

157

297

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Ученица54321

Химия

4,4(63 оценок)

Поскольку пять вопросов, решения короткие

1) W(NaBr)=7/(80+7)=0,08 - 8%

2) m(Ba(NO3)2)=320*0.3=96 грамм m(H2O)=320*(1-0.3)=224 грамм

3) m(Sil)=(2000*0.5+40)/(2000+40)=0,509 - 51%

4) W(HNO3)=(130*0.5+250*0.15)/(130+250)=0,2697 - 26.97%

5) W(CO2)=48.5/50=0,97 - 97% W(N2)=100-97=3%

timofeierofeev

Химия

4,5(83 оценок)

дано

cxhy

d(воздух) = 1.86

w(c) = 88.9% = 0.889

решение

mr(cxhy) = d(воздух)mr(воздух) = 1.86 * 29 = 54

w(c) = xar(c) / mr(cxhy) = 12x / 54 = 0.889

12x / 54 = 0.889

12x = 48

x = 4

y = (mr(cxhy) - xar(c)) / ar(h) = (54 - 4 * 12) / 1 = 54 - 48 = 6

c4h6

ответ: c4h6

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.