Завдання: навпроти кожної тези написати ім’я, кого це стосується (Солон, Пісістрат, Клісфен): 1. Роздав землі біднякам; 2. Запровадив податок – десяту частину доходів; 3. Провів адміністративну реформу, поділивши територію на 10 областей; 4. Заборонив боргове рабство; 5. Створив раду 400; 6. Запровадив «остракізм»; 7. Утворив раду 500; 8. Запровадив раду суддів; 9. Побудовано храм Афіни; 10. Започаткував колегію стратегів.

1) Пісістрат

2) Пісістрат

3) Клісфен

4) Солон

5) Солон

6) Клісфен

7) Клісфен

8) Солон

9) Пісістрат

10) Клісфен

Объяснение:

В книге написано

Основная цель - создание четко оформленного единого и сильного государства (которое понималось как залог достоинства и процветания его подданых) . средствами достижения были территориальная экспансия и "догоняющая модернизация" по европейским образцам. результатом деятельности петра i стало преобразование достаточно аморфного после "бунташного" xvii века московского царства в российскую империю, из региональной державы, для которой угрозой служили все ее соседи, от шведов и турок до поляков, в полноправного субьекта тогдашней мировой политики, вызов которой решались бросать только сильнейшие, и за счет этого - 200 лет относительно мирного развития (даже вторжение наполена кончилось бесславно и прошло, в целом, без существенных последствий) . несомненно, способы достижения этих целий не были единственно возможными, и вполне вероятно, что не были они и оптимальными - см. царя алексея михайловича "тишайшего", чьи достижения и методы неоправданно забыты потомками. в целом, результаты правления петра были "неровными", особенно в период до 1715 года. эпоха петра интересна и актуальна для изучения в время, поскольку значения событий, происходивших 300 лет назад, каким-то мистическим образом перекликаются с событиями нашей современности.