Есть ответ 👍

2) Составьте схему цепи питания, характерной для болот, зная, что ее компонентами могут являться какие-либо их предложенных организмов: кулик, бабочка, лягушка, стрекоза, уж, сова, муха. Укажите, какой компонент данной цепи может наиболее часто включаться в другие цепи питания. 3) Какие из перечисленных организмов экосистемы тайги относят к продуцентам, первичным консументам, вторичным консументам: бактерии гниения, лось, ель, заяц, волк, лиственница, рысь? Составьте цепь питания из 4 или 5 звеньев. 4) Составьте цепь питания в водоеме (на примере озера, пруда, моря). 5) Приведите пример пищевой цепи детритного типа (не менее 3-х звеньев) 6) К каким трофическим уровням относятся следующие организмы: заяц-русак, лисица обыкновенная, медведь бурый, папоротник орляк? Задание №2. На основании правила экологической пирамиды определите, сколько нужно зерна, чтобы в лесу вырос один филин массой 3.5 кг, если цепь питания имеет вид: зерно злаков - мышь - полевка - хорек - филин

Задание №3.

Зная правило десяти процентов, рассчитайте, сколько нужно травы, чтобы вырос один орел весом 5 кг (пищевая цепь: трава – заяц – орел). Условно принимайте, что на каждом трофическом уровне всегда поедаются только представители предыдущего уровня

Есть кто-то умный, кто сможет ответить? Очень

293
429
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1) Сосна -> гусеница -> синица -> коршун. Консумент второго порядка - коршун, так как употребляет в пищу консумента первого порядка, синицу.

2) Клюква -> малинница -> стрекоза болотная -> остромордая лягушка -> уж обыкновенный -> болотный лунь (растение -> бабочка -> стрекоза -> лягушка -> уж -> ястреб). Наиболее часто в цепи питания может включаться растение (в данном случае клюква), поскольку в пастбищных цепях должен обязательно присутствовать продуцент, который станет источником питательных веществ для всех остальных звеньев.

3) Продуценты: ель, лиственница;

Первичные консументы: лось, заяц;

Вторичные консументы: волк, рысь.

Бактерии гниения относятся к редуцентам.

Ель -> лось -> волк -> бактерии гниения.

4) Спирогира -> плотва -> щука -> таймень.

5) Падаль -> падальная муха -> жаба.

6) Первый трофический уровень: лесные травы;

Второй трофический уровень: заяц-беляк, лось;

Третий трофический уровень: лисица обыкновенная.

Объяснение:


1)Самолет,Вертолет, дельтоплан, ракета, конвертоплан ,параплан

2) б

3) б

4) а

5) Ю. Гагарин

6) В. Терешкова

7) Алексей Леонов

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Окружающий мир

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS