1. Запишите слова. Определите их категорию одушевлённости-неодушевлённости, докажите.

Снаряд, петрушка, писатель, ладья, матрёшка, камень, утопленник, ферзь, песня, Луна, Зевс, покойник.

2. Спишите словосочетания, согласовав главное и зависимое слово.

Олимпийск… Сочи, далек… Осло, вечерн… Хельсинки, загадочн… Токио, густонаселенн… Гродно, широк… Лимпопо, солнечн… Брешиа.

3. Соседка Рассеянного часто называла его…

недотепой, глупцом, дармоедом, размазней, лентяем, растяпой, невежей, невеждой, тунеядцем и лодырем.

Сколько имен существительных общего рода она при этом употребляла? Распределите слова по группам в зависимости от рода.

4. Распределите имена существительные по графам в зависимости от разряда по значению (конкретные – вещественные – отвлечённые – собирательные).

Студент, рябчик, существо, змея, гриб, колпак, ворона, (планета) Юпитер, кукла, волокита, отряд, разносчик, лиса, боярин, конь, стол, дворник, двигатель, чудовище, гений, колокольчик, птенец, чучело, щупальце, личинка, товарищ, труп, насекомое, нефть, консервы, цемент, человечество, родственник, родня, чай, чайник, чаинка, молодость, молодёжь, молодняк, стадо, алюминий, табун, жалость, детвора, сияние, восторг, бег, Сахалин, Каракумы, журналист, журналистика, жемчуг, жемчужина, генерал, генералитет, мошкара, вороньё, свежесть, теплота, белизна, упрямство, упрямец, героизм, герой, ходьба, варка, беднота, бедность, пехота, пехотинец, мелюзга, посуда, мебель, дрожжи, сахар, мёд, молоко, горох, горошина, шёлк, уголь, уголёк, олово, сталь, дух.

5. Спишите предложение, выполните морфологический разбор имён существительных.

Над лугом летают весёлые стрекозы.

Имя прилагательное.

6. Спишите. Определите разряд прилагательных.

Лебяжья подушка, лебяжий пух, серебряная ложка, белый гриб, белый платок, старый граммофон, старушечий кашель, пушкинская лирика, свиной жир, телячья отбивная, телячья шкура, баранье жаркое, бараний тулуп, бараний рог, масленый блин, масленые тряпки, медвежий след, медвежья услуга, медвежья шубка, гнедой конь, палевый окрас, кумачовый цвет, бежевое кимоно, надувной матрац, коричневый диван.

7. Образуйте все возможные степени сравнения (простые и сложные формы сравнительной и превосходной) имён прилагательных. Поставьте ударение.

Красивый, низкий, простой, стойкий, хороший, ловкий, пылкий, сладкий, высокий, ломкий, хитрый, ловкий, звонкий.

8. Образуйте имена прилагательные от существительных. Объясните написание прилагательных. Распределите в две колонки полученные прилагательные, составив словосочетания. Выделите суффиксы прилагательных.

Истина, экскурсия, государство, полотно, кожа, серебро, стекло, длина, былина, олово, время, воробей, гость, рано, клюква, ветер, старина, глина, рожь, тина, зверь.

9. Спишите предложение, выполните морфологический разбор данных в предложении имён прилагательных.

После купанья мы лежали на горячем от южного солнца песке.

119

338

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

dfhjkgftg357

Русский язык

4,5(34 оценок)

Повествование от первого лица. главный герой пришёл к реке, к бакенщику семёну, но его не было. в это время он знакомится с тремя мальчиками, которые жалуются на семёна, что он много ругается. приходит семён. начали переплывать реку, разговаривая о войне и отечестве. семён: "вот на это все поглядишь и подумаешь: жизни нам отведено мало, нам надо двести лет жить - и то не хватит. наша страна - прелесть какая! за эту прелесть мы тоже должны с врагами драться, уберечь ее, защитить, не давать на осквернение . правильно я говорю? всё шумите, «родина», «родина», а вот она, родина, за стогами! "семёну жаль, что стариков на войну не пускают.причалили к берегу. мальчики семёна. семён сказал,что учить их старается любви к родной земле,"без этого человек -не человек,а труха"

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.