нэлли1987

28.07.2020 13:48

Другие предметы

Есть ответ 👍

Просто поотвечайте на вопросы 1. В чем состоял ятроцентричный подход в истории медицины? Каковы его

недостатки?

2. Какие изменения произошли в изучении истории медицины с 1960–70-х гг.?

3. Какие стороны жизни общества должны исследоваться при изучении истории

медицины?

История медицины значительно изменилась за последние 25–30 лет. Эти

довольно внушительные изменения сделали возможным написать историю медицины

в совершенно новом ключе. Каким же образом методология истории медицины

изменилась за последние 25 лет? В течение долгого времени изложение истории

медицины было ятроцентричным. Ее писали врачи, для которых история медицины

была чем-то вроде хобби, и они шли по проторенной тропе, излагая биографии,

библиографию, медицинские теории и практические наработки. Все эти изложения

были внутренними (узкими), и не выходили за рамки самой медицины. Это были

восторженные хроники медицинского прогресса, где преобладали рассказы о

«великих людях» и их «великих идеях». Нельзя сказать, что это было так уж плохо.

Многие этапы и разделы проработаны и освещены довольно подробно и

добросовестно. Более того, они накопили большое количество знаний, на которые мы

и сейчас опираемся.

В 1960–70-е гг. старая концепция начала меняться. Свежие идеи и новые лица

появились в истории медицины и произвели настоящую революцию. В этой сфере

начали доминировать профессиональные историки, которые сменили врачей.

Большое количество из них были обучены как социальные историки. Эти «новые

игроки» на поле истории медицины изменили интерналистский подход на

экстерналистский и рассматривали развитие медицины в более широком контексте.

Они намеренно избегали фокусирования на традиционной медицинской

историографии, основанной на персоналиях. Джордж Розен, доктор медицины и

доктор философии, стал «мостиком», который соединил две эпохи. В 1967 г. на

ежегодном съезде Американской ассоциации истории медицины ему было поручено

определить заново «предмет и методологию истории медицины». Его заслугой

является то, что он сделал актуальными социальный аспект истории медицины,

демографические исследования и само рассмотрение болезни в контексте истории и

культуры. И, что важнее всего, он первым заявил о том, что «пациенты заслуживают

более достойного места в истории медицины».

Главная задача книги – определить новую основную тенденцию истории

медицины. Чтобы соответствовать этому требованию, необходимо избегать

эпических или романтических историй о впечатляющих открытиях и

первооткрывателях, изобретателях. Книга «Медицина и общество» намерена

решительно избегать пересказа истории прогресса. Медицина должна

рассматриваться более всего как социальная, политическая, культурная и

экономическая сила, играющая большую роль в развитии общества. Если мы не

ухватимся за эту концепцию, мы никогда не сможем в полной мере оценить роль

медицины в обществе.

…Большинство историков признает, что знание относительно. То, что люди

знали в о своих болезнях, было для них правдой независимо от того,

признаем мы это сейчас или нет…Медицинские теории не представляют собой «вещи

– которые –постоянно – совершенствуются», большая часть из них рано или поздно

обречена на исчезновение. Прогресс в развитии медицинских знаний не был прямым,

и европейцы сделали много крюков и набили много шишек, идя по этому пути.

Многое было открыто, утеряно, а спустя века или тысячелетия открыто заново. В то

же время многие теории, которые берут свое начало в темных веках невежества и

суеверия, претерпев изменения, продолжают существовать в современном мире

знаний и науки…Поэтому самое пристальное внимание мы намерены уделять

социально-экономическим и культурным институтам. В фокусе истории медицины

могут быть такие традиционные темы, как теория медицины и медицинское

образование. Однако книга будет делать упор на темах, которые раньше

игнорировались.

Мы посвятим больше внимания пациентам и практикам, «главным практикам»,

то есть врачам, а также общественным и семейным лечения, госпиталям,

ремесленному и эмпирическому обучению, формальному и университетскому

медицинскому образованию, медицинскому менталитету и медицинским

философским концепциям, и, наконец, культурным и социальным последствиям

развития медицины в научном смысле. Книга основана на использовании

междисциплинарного взаимодействия с антропологией, социологией, историей

культуры, литературной критикой.