1)Какие виды малых групп названы в начале и в конце документа? 2) О каких характеристиках малой группы говорит автор?
3) Чем, по мнению автора, определяется влияние
группы на личность?
4) О каких двух формах жизни малой группы
упоминается в тексте? Опираясь на известные вам малые группы, приведите примеры каждой из этих форм.
5) Опираясь на имеющиеся у вас обществоведческие знания, назовите понятие, которое автор характеризует в последней фразе приведенного фрагмента.
Важнейший фактор, от действия которого в сильнейшей степени зависит то, какая перед нами в конце
концов окажется личность и какие, стало быть, отношения к разным сторонам действительности ее будут отличать от других людей, — это та малая группа (семья, школьный класс, рабочая бригада, небольшое объединение
предпринимателей и т. д.), в которую личность входит и с членами которых она находится в повседневном непосред етвенном контакте.
По причине этой непосредственности общения каждого с каждым, постоянного выражения своих точек зрения на происходящие события как в самой группе, так и за ее пределами, совершаемых на глазах у всех поступков и действий, затрагивающих в положительном или отрицательном смысле интересы каждого, кто входит в группу, эта многоликая и многонаправленная. существующая в материальных и духовных формах жизнь
группы оказывает свое обязательное влияние на развитие личности, и оно тем сильнее, чем психологически значимее эта группа для личности. <...> Специфика межлюдских отношений и их влияние на людей их носителей заключается еще и в том, что в них не просто один человек контактирует с другим или один человек «относится к другому человеку как таковому, а они всегда
взаимодействуют друг с другом как представители определенных общественных групп — половых, возрастных, профессиональных, национальных и других. Принадлежность же каждого из них к той или иной группе требует поведения, которое в обществе считается само со- бой разумеющимся, так сказать, социально нормальным для представителя данной группы — дли мужчины, для учителя, для мужа, для отца и т. д.
237
458
Ответы на вопрос:
1.нет
2.да,согласна. разрыв имеет место быть. поколения сменяются и у каждого свои интересы,так скажем. сейчас же преобладает посиндустриальное общество (хотя россия относится ещё к индустриальному). технологии и наука развиваются быстрее нежели в 20 веке и т.д
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
8007F300среднячок05.08.2022 18:39
-
bratatatnigep014kz01.11.2021 13:25
-
Lirik132830.10.2020 01:54
-
corvet4211.06.2022 06:36
-
gei22812.02.2020 20:12
-
genri567324.05.2020 03:37
-
darya240117.09.2020 02:37
-
аишамамедова11.03.2023 03:51
-
Danik0772704.11.2021 23:08
-
dzyadukh118.10.2020 01:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.