1.Наука, изучающая взаимоотношения живых организмов с окружающей их средой обитания, называется... 1.геологией
2.экологией
3.биологией
4.географией
2.Биосфера включает в себя …
1.космосферу
2.литосферу
3.атмосферу
4.ионосферу
3.Преднамеренным воздействием на природу является (ются)…
1.взрыв подземных газов
2.вырубка лесов
3.кислотные дожди
4.землетрясения
4.Город, как среда обитания человека, характеризуется …
1.низкой плотностью населения 2.большим количеством транспорта
3.наличием агрокомплексов 4.застройкой одноэтажными зданиями
5. Сокращение видового разнообразия …
1.нарушению пищевых связей 2.сокращению экосистем
3.образованию новых видов 4.возникновению экосистем
6.Одной из причин разрушения озонового слоя является (-ются)…
1.загрязнение сточных вод 2.использование фреонов
3.полеты вертолетов 4.кислотные дожди
7.Бесконечные ресурсы по сравнению с потребностями человека, называются…
: 1.невозобновимыми 2.истощимыми
3.ограниченно неисчерпаемыми 4.неисчерпаемыми
8.Природопользование может быть …
1.рациональным
2.социальным
3.нерациональным
4.экономическим
9.Сохранению равновесия в биосфере . . .
: 1.создание новых сортов растений 2.внедрение в производство малоотходных технологий
3.создание агроэкосистем 4.уничтожение паразитов
10.Важнейшим свойством почвы является наличие ...
: 1.кальция
2.дождевых червей
3.щелочных металлов
4.гумуса
11.За счет кислорода, находящегося в атмосфере …
: 1.живут люди и животные 2.возник озоновый экран
3.умирают насекомые 4.распространяются паразиты
12.Особо охраняемое законом пространство, пребывание, в пределах которого очень строго ограничено или запрещено, называется …
1.памятником природы
2.национальным парком
3.заповедником
4.заказником
13.Оценка среды по состоянию организмов и видовому составу экосистем называется ...
: 1.биоадаптацией
2.биореакцией
3.биорелаксацией
4.биоиндикацией
14.Экологическими стандартами являются …
: 1.ПДК (предельно допустимая концентрация) 2.ПДВ (предельно допустимые выбросы)
3.ПББ (предельно безопасная безопасность) 4.ПРО (предельно разрешенные оксиды)
15. Состояние защищённости жизненно важных интересов личности, общества, природы и государства от реальных и потенциальных угроз, создаваемых антропогенным или естественным воздействием на окружающую среду, называют . . .
1.экологической безопасностью 2.социальной безопасностью
3.демографической опасностью 4.информационной защитой
16. Нарастающие отрицательные изменения в окружающей среде поставили задачу формирования мировоззрения у молодёжи.
: 1.экологического
2.политического
3.географического
4.отрицательного
17. РФ действует законодательный акт, регулирующий использование и охрану отдельных природных ресурсов - кодекс.
: 1.Лесной
2.Пищевой
3.Земельный
4.Социальный
18. Экологический паспорт предприятия является …
: 1.списочным составом работников предприятия
2.основным нормативно-техническим документом, имеющим данные об использовании ресурсов
3.перечнем природоохранных мероприятий предприятия
4.комплектом технической документации предприятия
19. воздействие загрязнений биосферы на человека передаётся через растения и животных при контакте или употреблении их в пищу.
: 1.прямое
2.косвенное
3.физическое
4.механическое
20. В крупных городах к основным источникам загрязнения воздуха относят …
1.животных
2.промышленные предприятия
3.бактерий
4.автотранспорт
Ответы на вопрос:
Богдан Хмельницький, безумовно, є однією із найвідоміших постатей української історії. Як казав про нього автор «Історії України-Руси» та перший президент України Михайло Грушевський, його (Хмельницького) біографія була такою вбогою на реальні факти, наскільки багата легендами.
На відміну від козаків, які часто не могли похизуватися походженням, Богдан-Зиновій був представником іменитого роду. Його мати, Агафія, була з родини Ружинських, корені якої сягали аж до Рюриковичів. Освіту ж молодий Хмельницький здобув у Львівській єзуїтській колегії (поряд знаходиться Храм святих апостолів Петра і Павла), а згодом вступив до реєстрового козацтва. Але з часом він подався до Запорізької Січі, щоб звідти почати визвольну війну 1648 року.
У квітні цього ж року війська Хмельницького проходили через хутір Кривий Ріг. Напували своїх коней в ріці Саксагань, відпочивали у дубовому гаю. В урочищі Жовта Ріка гетьман розкинув свій табір. Майже місяць тут відбувалися бої з польськими військами. Перемога була на боці козаків. Саме з цієї битви почалася визвольна війна, у якій було місце як перемогам, так і поразкам. Закінчилася вона у Переяславі підписанням сумнівного договору.
Пройшло багато часу з тих подій. Хутір Кривий Ріг переріс у величезне промислове місто, а робітниче селище Жовта Ріка було перейменовано у Жовті Води у трьохсоту річницю битви під проводом Богдана Хмельницького.
В Україні є дуже багато пам'ятників Богданові Хмельницькому. Не забули про нього й у Кривому Розі. Встановили його у 1954 році, на 300-річний ювілей «об'єднання» Росії та України внаслідок поразки останньої у визвольній війні 1648–1654 рр.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
yisupova5429.08.2021 02:05
-
вера73121.05.2023 13:12
-
аомоомооар16.06.2020 10:52
-
насьть16.10.2021 09:37
-
АлексейРИ28.12.2022 21:32
-
NastyTyan15.04.2021 08:10
-
Aliy25120.06.2023 09:18
-
Angelm00n07.08.2020 18:12
-
кококо2320.11.2021 11:45
-
ZNTV528.01.2022 02:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.