1) В равнобедренном треугольнике одна сторона равна 13 см, а другая равна 8 см. Какая из них является основанием? 2) Существует ли треугольник со сторонами: а) 2 м, 3 м и 4 м; б) 1,4 дм, 1, 2 дм и 2,6 дм?
Решите

109

111

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

викториясиб

Геометрия

4,8(70 оценок)

а=13 см, в=13 см, с=8 см или а=8 см, в=8 см, с=13 см

основание может быть как 8 см, так и 13 см.

а) а=2 м, в=3 м, с=4 м существует

б) а=1,4 дм, в=1,2 дм, с=2,6 дм не существует

Наибольшая сторона треугольника не может быть равна или больше суммы двух других сторон.

bua20

Геометрия

4,4(14 оценок)

1) обе могут быть; 2а) да; 2б) нет

Объяснение:

1) обе стороны могут быть основаниями, так как:

если боковая сторона 8 см, то 8 + 8 = 16 < 13 и такой треугольник существует;

если 13 см, то 13 + 13 = 26 < 8 - тоже существует.

2а) существует

2+3=5>4

2+4=6>3

3+4=7>2

2б) нет, "треугольник" будет просто "отрезком"

1,4+1,2=2,6 = 2,6

Радость10000

Геометрия

4,5(42 оценок)

Все стороны у ромба равны( по св-ву параллелограмма) одна сторона равна 3, значит 3 другие тоже равны 3 чтобы найти p =3*3*3*3( сумма длин всех сторон)=81 ответ: 81

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Геометрия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.