В марте 1985 года сменился лидер Коммунистической партии и Советского государства. В апреле того же года под новым руктободством состоялся пленум ЦК КПСС, с которого начинается «перестройка». На апрельском Пленуме ЦК КПСС был провозглашен прс на кускорение социально-экономического развития» СССР. Если в экономической сфере были поставлены большие цели, то в политической области партия ограничилась призывами совершенствовать социалистическую демократию.
а) понятие перестройка
б) Олии и те причины перестройки с) Какие изменения происходили в общественно-политической жизни в период перестройки? К чему это привело?

1.крестьяне объявлялись свободными и наделялись гражданскими правами. при освобождении они получали землю. 2.способствовало росту темпов развития. 3.появление новых слоев населения: пролетариата и промышленной буржуазии, а также изменение самого крестьянства.  1.крестьяне получали землю в ограниченном размере и за выкуп. до выкупа своих земельных наделов крестьяне должны были платить оброк или отбывать барщину в пользу помещиков. 2.по отношению к крестьянам в ряде случаев способствовало ухудшению их положения. 3. ущемлялись интересы помещиков, ликвидировалась их монополия на эксплуатацию крестьянского труда, что являлось сильнейшим нравственным потрясением для помещиков.  реформа местного . 1.в стране учреждены земства – выборные органы хозяйственной жизнью уездов и губерний. 2.отделение земств от административной власти. 3.всесословное выборное земское представительство. 4. хозяйственно-финансовая самостоятельность земств. в круг полномочий земских учреждений входили строительство дорог, сооружение и содержание школ, больниц, развитие местной торговли и промышленности и т. д. 1. правом голоса пользовались только мужчины. 2. от каждой курии в земства избиралось равное число представителей, поэтому преимущество всегда было на стороне состоятельной части общества. 3. незначительные властные полномочия. 4.финансирование за счет сборов с населения. судебная реформа 1. создание двух систем судов – мировые и общие.  2. более объективное и гласное судопроизводство в уголовном и гражданском суде, прения сторон, суда присяжных и создание особого порядка рассмотрения дел. 1.зависимость суда от общественного мнения. 2.неготовность общества в целом к такой реформе. военная реформа. 1.создание массовой армии современного типа. 2.отмена телесных наказаний. 3.улучшение питания. 4.расширение сети солдатских школ.  5.перевооружение армии. 6.изменение системы боевой подготовки.  - городская реформа 1.торгово-промышленное развитие городов. 2.закрепление системы органов городского общественного .  3.приобщение общества к гражданской жизни и создание новой политической культуры. 1. возникновение трудностей в решении городских проблем, так как по закону часть доходов направлялась на содержание правительственных учреждений, полиции и других гос. структур. реформы образования 1.образованием народа совместно стали заниматься государство, церковь и общество (земства и города) . 2. доступность среднего образования для всех сословий и вероисповеданий. 3. возвращена университетам автономия. 1. платность образования, пусть и небольшая, порой лишала возможности учиться бедных людей.  вывод: внутреннее единство и либеральная направленность всего комплекса реформ 60 — 70-х годов позволили россии сделать важный шаг по направлению к буржуазной монархии и ввести новые правовые начала в функционирование государственного механизма; дали стимул формированию гражданского общества, вызвали общественный и культурный подъем в стране. это — несомненные достижения и положительные итоги реформ александра ii.