201 Випишіть із текстів неповні речення, підкресліть члени речення. Про- стежте роль неповних речень у вираженні авторського задуму, зокрема у ство- ренні динамізму, психологічної напруги висловлення. 1. Ми з Митьком давно мріяли поїхати до Юрківки, села, де жила Митькова бабуся. Кликало нас до себе привільне і незалежне життя. кликало і вимахувало привітно рукою: «Ну ж бо, сміливіше. Я чекаю на вас! Уявляєш собі? — казав Митько. — Ліс. А в лісі озеро. А на березі Курінь. А в курені – ми. А поруч багаття. І казанок із юшкою. І роби собі, що хочеш. Хоч на голові стій. А кругом – ні душі (Я. Стельмах). 2. Море спить. Точнісінько, як людина. Високо здіймає груди, схро- пує сонно, ліниво... Коли море спить, вже ніяка сила його не розбу- дить. Ліниво похлюпує об камінь хвильками, полощеться тихо, сонно, розніжено (Ю. Збанацький). 3. Ох і очеретяна ж річка Оскіл! Ох і рибна ж вона! А яка вода в Оскалі! Лагідна, ласкава, м'яко-шовкова! (Остап Вишня).

Кликало() і вимахувало(===) привітно(_._._) рукою(_ _ _ _): «Ну ж бо, сміливіше(_._._). Я(___) чекаю(===) на вас(_ _ _)! Уявляєш(===) собі(_ _ _)? — казав(===) Митько(___). — Ліс(___). А в лісі(_._._) озеро(===). А на березі(_._._) Курінь(===). А в курені(_._._) – ми(===). А поруч(_._._) багаття(===). І казанок(___) із юшкою(_ _ _). І роби(==) собі(_ _ _), що хочеш(===). Хоч на голові(_._._) стій(===). А кругом(_._._) – ні душі(===) (Я. Стельмах). 2. Море(__) спить(===). Точнісінько(_._._), як людина(_ _ _). Високо(_._._) здіймає(===) груди(_ _ _), схро- пує(===) сонно(_._._), ліниво(_._._)... 3. Ох і очеретяна(хвилястою) ж річка(===) Оскіл(===)! Ох і рибна(==) ж вона(___)! А яка вода(===) в Оскалі(_._._)! Лагідна(хвилястою), ласкава(хвилястою), м'яко-шовкова(хвилястою)! (Остап Вишня).

Відповідь:

Запишіть кожне речення двічі, позначивши час словами і хоча б двома різними Замість крапок уставте потрібний прийменник.

Зустрінемось ... 15.30. Зустрінемось о п'ятнадцятій тридцять. Зустрінемось  о пів на шістнадцяту.

Чекатиму до 19:15. Чекатиму до чверті по дев'ятнадцятій. Чекатиму до п'ятнадцяти на двадцяту.

Поїзд прибуває .. 21.45.  Поїзд прибуває за п'ятнадцять двадцять друга. Поїзд прибуває за чверть двадцять друга.

Фільм закінчиться ... 16.10. Фільм закінчиться о шістнадцятій десять. Фільм закінчиться за десять по шістнадцятій.

Зараз 17.00. Зараз сімнадцята година. Зараз сімнадцята.

Пояснення: