Почему герой ждал приближения святок? Что напоминало герою о святках?
Почему мальчик хотел встречать весну именно в деревне?
Как добирался герой рассказа до деревни? Какие чувства он испытывал, подъезжая к
деревенскому домику?
Почему отец называет мальчика вогулом?
Почему мальчик испытывает восторг во время катания на лыжах?
Какие признаки весны замечает мальчик в деревне?
Почему в городе он скучает?
Какие советы дает отец сыну? Как эти советы воспитывают характер ребенка?
Какие воспоминания остались у мальчика от встречи с крестьянами?
2. Вывод по рассказу
Какие 3 важных качества мальчика вы можете выделить? (запишите в тетрадь)
Запишите главную мысль рассказа.
пджж бунин в деревне даю
207
401
Ответы на вопрос:
Природа может являться в произведении только красивым фоном, может сама выступать в качестве героя, отражать чувства главных героев произведения, может быть и средством характеристики персонажей. в рассказе описано раннее утро, когда двое пошли на . утро это было туманное: «деревня, будто большим пуховым одеялом, была укрыта туманом» . еще не хочется просыпаться и природе, и главным героям. по дороге к омуту туман как бы играет с : «туман отступал перед ними… будто скупой хозяин, он показывал все это только на минуту и потом снова смыкался сзади» . природа в рассказе полна звуков: из кузницы раздается стук, что-то «звякнуло» , кто-то «мелодически прокричал» в лугах, в реках плещется рыба. эти звуки понятны деревенскому парню и интересны городскому. пока дошли до омута, «как-то необыкновенно быстро посветлело, порозовело все вокруг» . туман продолжает тихонько поддаваться солнцу: «туман пришел в движение, поредел и стал неохотно открывать стога сена» . само место сразу настораживает одного из главных героев: володя «поразился мрачности, которая царила в этом омуте» . река действительно оказалась опасной, во время земля под ногами, как живое существо, «зашевелилась, подалась» , и володя упал в воду. яшка от страха полез наверх, и земля как бы не пускает его, она «сыпалась у него из-под ног» . в воде, когда володя чуть не утопил своего спасителя, яша немного успокоился, «только ухватясь за прибрежную осоку» . спокойствие природы противопоставлено тому, что происходит: «ярко светило солнце… радужно горела паутина между цветами… и все было так, как и всегда, все дышало покоем и тишиной… а между тем вот только сейчас, совсем недавно случилось страшное – только что утонул человек…» . ветка тростника для яши стала соломинкой, за которую хватается утопающий, а володя чуть не утонул, потому что «одна нога его запуталась в траве» . природа и отражает чувства героев, и вступает с ними в противоречие, кому-то , а для кого-то становится страшным испытанием. в конце рассказа «светило солнце, пылали кусты, обрызганные росой, и только вода в омуте оставалась все такой же черной» . не подходи, я , как бы говорит она. кругом же всё, как и , радовалось «новому светлому дню» , раннее утро которого чуть не стоило обоим героям жизни.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Lunitoes31.03.2023 04:31
-
galina725731.12.2022 18:34
-
hophip217.05.2022 08:29
-
ankerkor20.11.2022 20:08
-
FisicAnya23.06.2021 17:53
-
loxsanya201707.11.2020 11:58
-
anonimno318.01.2020 07:57
-
fgdh1waffeaf23.09.2020 08:53
-
Агентство1020304028.11.2021 05:05
-
Прша23.03.2020 20:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.