Есть ответ 👍

№ 1. В каком предложении нужно поставить запятую? а) Мимо станции промчался длинный товарный поезд. б) Этот маленький карманный фонарик удобен для туриста. в) Возле поликлиники росли старые стройные берёзы. г) На свежем снегу нетрудно было заметить заячьи беличьи следы.

№ 2. Какое слово надо подобрать к словосочетанию «фарфоровая посуда», чтобы определения стали однородными?

а) старая; б) разбитая; в) фаянсовая; г) белая.

№ 3. В каком предложении есть неоднородные определения (знаки препинания не расставлены)?

а) Мы выезжаем на великолепную сияющую под солнцем поляну. б) Из деревни доносились торжествующие крики выпущенных на волю петухов. в) В дальнем углу комнаты стояло пузатое ореховое бюро. г) Пышно цвели холодной высокомерной красотой георгины.

№ 4. В каком предложении есть неоднородные определения (знаки препинания не расставлены)?

а) Она действительно походила на молодую стройную гибкую березку. б) Вдруг конское тревожное ржание раздалось во тьме. в) Это был прекрасный хотя и несколько печальный город. г) Радостное праздничное лучезарное настроение охватило меня.

№ 5. В каком предложении между однородными определениями надо поставить запятую?

а) И вот, озаряя ухабы, взлетел раскалённый светящийся солнечный шар. б) Давно-давно закат, чуть млея, чуть горя, померк над сонными весенними полями. в) Меж круглых рыхлых облаков невинно небо голубеет. г) У окошка, выходящего на восток, ветка тополя уже выбросила бледно-жёлтые клейкие листочки.

№ 6 В каком предложении определения неоднородные?

а) Погода была холодная ветреная, так что сугробы намело выше окон. б) Ласточки летали в розовеющем вечернем воздухе. в) Тянет гарью сухой от костра распалённого жаркого.

№ 7. Какое предложение осложнено однородными определениями?

а) Настали темные, тяжелые дни. б) Щеки румяны, и полны, и смуглы. в) Желтые дубовые заросли стояли в росе. г) На рейде стоял французский линейный корабль.

№ 8. В каком предложении есть неоднородные определения?

а) Рука была морщинистая, бледная, худая. б) Был серенький, промозглый, ветреный день. в) Вдали просека перерезалась высокой железнодорожной насыпью. г) В сонном, застывшем воздухе стоял монотонный шум.

№ 9. Укажите, где надо поставить запятые в предложении: «Тут были (1) яркая гвоздика (2) и красные (3) оранжевые (4) и желтые лилии».

а) 3; б) 1, 2; в) 2, 3; г) 2, 3, 4.

ответы запишите в столбик. Образец ответа:

1-а

2-б

121
282
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Объяснение:

1-Г

2-В

3-Б

4-Б

5-А

6-Б

7-А

8-В

9-Г


Я отвечу можно книгу?

Объяснение:

как я же не знаю без книги

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS