7 « » класс 3 четверть Ф.И. COP-5 Русский язык 2021 г. Тема «Молодёжная культура: Интернет и социальные сети» Цель обучения 7.СГ5Участвовать в диалоге по предложенной проблеме, аргументируя свою точку зрения 7.Ч2Выявлять структурные части и их элементы (предложения, абзацы), раскрывающие основную мысль Задание Миллионы людей по всему миру используют интернет каждый день. У меня есть интернет дома и я с удовольствием ишу полезную информацию для себя. Интернет очень полезен, потому что это огромная база данных и знаний, где вы можете найти любую вещь, которая вам интересна: фильмы и музыка, огромное количество книг, газет и журналов. Интернет узнать много. Чтобы получить дополнительную информацию, скачать необходимые эссе, посмотреть видео о некоторых книгах, которые вы уже прочитали, -все это можно сделать через интернет. Электронная почта является одним из преимуществ интернета. Этот сервис онлайн дешевле, чем обычная почта, и она работает намного быстрее. У меня есть личный адрес электронной почты, так что я имею возможность общаться со своими друзьями из других городов и стран. В В настоящее время существует очень разных популярных социальных сетей, где не сложно связаться с друзьями и родственниками. Сегодня существует много различных соревнований и конкурсов в интернете по различным предметам, которые дают студентам возможность принять участие даже в международных конкурсах. С другой стороны, я думаю, что интернет становится образом жизни человека, и это очень вредно для нашего здоровья. Многие подростки проводят много времени сидя за компьютерами и портят зрение. Я не хочу сказать, что я против интернета, но его использование должно иметь разумные пределы. Прочитайте текст. Проанализируйте его с точки зрения поднятой автором проблемы. Сформулируйте 1 «толстый» вопрос 4 «тонких». составьте диалог по предложенной теме (тема текста), в разговоре выразите своё мнение о проблеме, аргументируйте свою точку зрения

29 апреля – день государственных символов чувашской республики. государственные символы нашей республики еще молоды.  в этот день девятнадцать лет назад были утверждены государственные флаг, герб и гимн, олицетворяющие ее суверенитет и являющиеся обязательными атрибутами государственной власти чувашии. как записано в законе «о государственных символах чувашской республики», они — «достояние народа чувашской республики, его высшие святыни, охраняемые и защищаемые государством.

государственный флаг чувашской республики представляет собой прямоугольное полотнище, разделенное на желтое и пурпуровое поля. цвета государственного флага - желтый и пурпуровый - традиционные цвета чувашского народа. желтый цвет - цвет солнца, дарующего жизнь всему на земле. в чувашском фольклоре он олицетворяет все самое прекрасное и светлое. золото в геральдическом толковании - богатство, справедливость, милосердие, великодушие, постоянство, сила, верность. пурпуровый цвет - один из самых распространенных у чувашей. он присутствует среди основных элементов народного орнамента. пурпур в геральдическом толковании - достоинство, могущество, мужество, сила. верхнее желтое поле флага обозначает пространство под солнцем, населяемое народом чувашии. нижнее пурпуровое поле - чувашскую землю. в середине полотнища флага расположена композиция, состоящая из древнечувашских эмблем «древо жизни» и «три солнца».

тот же цвет, та же символика чувашского флага фигурируют и на государственном гербе республики - в обрамлении стилизованных золотых листьев и шишек хмеля.  государственный герб представляет собой щит, обрамленный пурпуровой, подложенной золотом девизной лентой с надписью золотыми буквами «чăваш республики - чувашская республика». венчает щит золотая, окаймленная пурпуром, эмблема «три солнца». цвета государственного герба, как и флага - желтый и пурпуровый. в центре герба расположена эмблема «древо жизни». автором герба и флага является художник э.юрьев.

государственный гимн чувашской республики - символ государства, его суверенитета. глубокое уважение к нему - патриотический долг каждого гражданина нашей республики. в основу гимна чувашии положена песня «тăван çĕршыв» (родная страна), музыку которой написал заслуженный деятель искусств чувашии и российской федерации герман лебедев, слова - член союза писателей илья тукташ. 

текст государственного гимна чувашской республики выражает три круга образов: пробуждение природы к новой жизни, родные, отец, мать, дети - круг семьи, единение и согласие всех родных в чувашской республике.

государственный праздник символов республики имеет воспитательное значение: через них соприкасаемся с нашей и традициями.

отношение к символам государственности - один из показателей культуры общества. ведь они отражают народа, его прошлое и настоящее, традиции наших предков и новые устремления в будущее. важную роль в формировании уважительного отношения к государственным символам играет и распространение знаний об развития символов.

мероприятия, посвященные этой дате, пройдут сегодня в учреждениях культуры и образовательных учреждениях. многочисленные мероприятия будут объединены одной целью – они направлены на  пропаганду и распространение знаний о государственных символах нашей республики, сыгравших важную роль в развитии чувашской государственности  и заключающих в себе ценности многовековой чувашского народа.