4. Почему в Асе было что-то «напряженное, не совсем естествен- ное»? Есть ли в повести объяснение этому? 5. Какой запомнилась Ася господину Н. Н.

259

433

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Asil1231

Литература

4,6(32 оценок)

4. В Асе было что-то ,,напряжённое, не совсем естественное”, так как она была очень замкнутая и пыталась перебороть в себе эту зажатость, пыталась показать, что она никого не стесняется. Замкнутая она была, потому что в детстве она оказалась сиротой и много не контактировала со сверстниками. Всё это отозвалось в ней в виде замкнутости.

5. Господин Н.Н. запомнил Асю той самой девочкой, какою он знавал её в лучшую пору его жизни, какою он её видел в последний раз, наклонённой на спинку низкого деревянного стула.

vika20053011

Литература

4,7(50 оценок)

Новаторство зощенко началось с открытия комического героя, который, по словам писателя, “почти что не фигурировал раньше в ”, а также с приемов маски, посредством которой он раскрывал такие стороны жизни, которые нередко оставались в тени, не попадали в поле зрения сатириков. все комические герои от древнейшего петрушки до швейка действовали в условиях антинародного общества, зощенковския же герой “развернул свою идеологию” в иной обстановке. писатель показал конфликт между человеком, отягощенным предрассудками дореволюционной жизни, и моралью, нравственными принципами нового общества.разрабатывая нарочито обыденные сюжеты, рассказывая частные , приключившиеся с ничем не примечательным героем, писатель возвышал эти отдельные случаи до уровня значительного обобщения. он проникает в святая святых мещанин, который невольно саморазоблачается в своих монологах. эта умелая мистификация достигалась посредством мастерского владения манерой повествования от имени рассказчика, мещанина, который не только опасался открыто декларировать свои воззрения, но и старался нечаянно не дать повода для возбуждения о себе каких-либо предосудительных мнений. комического эффекта зощенко часто достигал обыгрыванием слов и выражений, почерпнутых из речи малограмотного мещанина, с характерными для нее вульгаризмами, неправильными грамматическими формами и синтаксическими конструкциями (”плитуар”, “окромя”, “хресь”, “етот”, “в ем”, “брунеточка”, “вкапалась”, “для скусу”, “хучь плачь”, “эта пудель”, “животная бессловесная”, “у плите” и т. использовались и традиционные юмористические схемы, вошедшие в широкий обиход со времен “сатирикона”: враг взяток, произносящий речь, в которой дает рецепты, как брать взятки (”речь, произнесенная на банкете”); противник многословия, сам на поверку оказывающийся любителем праздных и пустых разговоров (”американцы”); доктор, зашивающий часы “кастрюльного золота” в живот больному (”часы”).зощенко – писатель не только комического слога, но и комических положений. стиль его рассказов – это не просто смешные словечки, неправильные грамматические обороты и речения. в том-то и состояла печальная судьба авторов, стремившихся писать “под зощенко”, что они, по меткому выражению к. федина, выступали просто как плагиаторы, снимая с него то, что удобно снять, – одежду. однако они были далеки от постижения существа зощенковского новаторства в области сказа. зощенко сумел сделать сказ емким и художественно выразительным. герой-рассказчик только говорит, и автор не усложняет структуру произведения дополнительными описаниями тембра его голоса, его манеры держаться, деталей его поведения. однако посредством сказовой манеры отчетливо и жест героя, и оттенок голоса, и его психологическое состояние, и отношение автора к рассказываемому. то, чего другие писатели добивались введением дополнительных художественных деталей, зощенко достиг манерой сказа, краткой, предельно сжатой фразой и в то же время полным отсутствием “сухости”. сначала зощенко придумывал различные имена своим сказовым маскам (синебрюхов, курочкин, гаврилыч), но позднее от этого отказался. например, “веселые рассказы”, изданные от имени огородника семена семеновича курочкина, впоследствии стали публиковаться вне прикрепленности к личности этого персонажа.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.