Однажды я зимой пришел к нашей речке. Лёд на ней был ровный. я гулял по реке и не подозревал об опасности. Вдруг лёд подо мной треснул. Там была полынья Я ушел под лёд, но не запаниковал. Я вспомнил о том, что рассказывал нам учитель. сначала позвал на , но меня не услышали. Задание:Списать над глаголами время и лицо.

Однажды зимой я пришёл время, 1-е лицо) к нашей речке. Лёд на ней был ровный. Я гулял время, 1-е лицо)  по реке и не подозревал время, 1-е лицо) об опасности.

Вдруг лёд подо мной треснул время, 3-е лицо). Там была время, 3-е лицо) полынья. Я ушёл время, 1-е лицо) под лёд, но не запаниковал время, 1-е лицо). Я вспомнил время, 1-е лицо) о том, что рассказывал время, 3-е лицо) нам учитель. Сначала позвал время, 1-е лицо) на , но меня не услышали время, 3-е лицо).

Объяснение:

Весь текст написан в времени, так как автор может быть рассказывает случившееся.

Чтобы понять лицо в времени, нужно взглянуть на стоящее рядом местоимение или имя существительное:

Например: Ты сказала (2-е лицо)

1.Фонетика -это раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, ударение , слог .С фонетикой мы соприкасаемся , когда производим фонетический разбор слов .Лексика -это раздел науки о языке,изучающий слов с точки зрения лексического значения.ПУНКТУАЦИЯ- это раздел науки о языке , изучающий знаки препинания и правила их употребления на письме.

2.Фонетика описывает звуковой состав и основные процессы языка.Это раздел языкознания изучающий звуковые единицы языка.

3.Приставочный при образовании слов  приставочным новое слово возникает в результате присоединения   приставки к исходному, уже готовому слову

Объяснение: