2.Адзначце сказы, у якіх выдзеленыя словы з'яўляюцца аднароднымі членамі а) Бел ая заслона снегу зар ывала будынкі і двары; б) Наво кал усё гуло, трэслася, выла, скугол ina; в) Ні канца ні краю не вд аць пустын іг) А журавель махаў і махаў асл абел ымі ф ыламі, пяў ся наперад сваёй доўгай выгінастай ШЫЯЙ, ал е дагнаць чародку не мог; д) Наво кал сц шана, стоена радавалася цеплыні і сонцу Поле. 3.Адзю ще сказы з двума радамі адюродных члеаў: а) 3 тае во сені можна было і СП яваць, і размаўляць, і вучыцца на роднай мо ве; б) І неба, і зямля зл л іся ў суцэл БН Ым вхры снежнага пылу цемры; в) У гэтым тыку былі і ф ыўда, і расч ар аванне, і надзея, і горкі папрок да нас, дфо СЛ Ьх і , разу мН Бх людзей; г) Сустрэл іся Х ван ка з ял інкаю, абнял іся; д) Hнога не кажа бацька, маўчыць, упфта, сцята маўч ЫЦЬ. доўга глядзіць на су MHы Яна

Впроизведении с. алексеева “все здесь! ” из цикла “рассказы о героическом севастополе” автор демонстрирует проявление простого героизма в лице матроса-артиллериста, чье имя дано только в конце и в качестве ретроспекции. но суть в том, чтобы показать самоотверженность бойцов, героизм каждого, кто честно служил родине и выполнял приказы. “никто не ушел, все здесь”, - говорит матрос прибывшим командирам, несмотря на то, что сражался уже в одиночку, подразумевая, что никто из его отряда не отступил, а пал в бою. он тут же припал к орудию, не теряя времени на доклад командирам, так как осознавал, что в данный момент только от него зависит исход сражения. более того, выражением “все здесь” невольно читатель чувствует долг матроса перед павшими солдатами, - он как бы берет на себя ответственность за их боевые действия, за то, к чему стремясь, умерли его сослуживцы.