Monstrozacrs

12.10.2021 20:26

Українська мова

Есть ответ 👍

Прочитайте текст і виконайте завдання [1]Угорі крізь листя береста жовтіли зорі. [2] Сперечаючись гомоніли люди. [3] Парубок

вийняв сопілку, нерішуче приставивши до губ, і знову одняв її. [4] Подолавши нерішучість,

нарешті він заграв. [5] Звуки насмілювалися, росли, тонкими нитками розбігаючись на всі

боки.

1.Дієприслівниковий зворот ужито в реченнях

А 1,3,4 Б 2,3,5 В 3,4,5 Г 2,3,4(0,5 б.).

2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А 2 Б 3 В4 Г 5(0,5 б.).

3. Дієприслівником теперішнього часу виступає слово

А жовтіли Б подолавши В приставивши Г розбігаючись(0,5 б.).

4. Одиничний дієприслівник ужито в реченні

А 1 Б 2 В 3 Г 4(0,5 б.).

5. Граматичну помилку допущено в реченні

А Коли ми проходили повз вежу, годинник пробив шосту.

Б На годиннику була шоста, коли ми проходили повз вежу.

В Проходячи повз вежу, ми почули бій годинника.

Г Проходячи повз вежу, годинник пробив шосту годину. (0,5б.)

6.Не виділяють комами одиничний дієприслівник у реченні (розділові знаки пропущено)

А Біля багаття обнявшись сиділи друзі.

Б Пряме дерево і вмирає стоячи.

В Пташині хори втомившись поволі затихають.

Г Посміхнувшись дівчина підійшла до Остапа. (0,5б.)7.Не з дієприслівниками

пишеться разом у рядку

А (не)сказавши, (не)знаючи, (не)зрозумівши

Б (не)прив’язавши, (не) вимивши, (не)пройшовши

В (не)здужаючи, (не)навидячи, (не)хтуючи

Г (не)люблячи, (не)довівши, (не)читаючи (0,5б.)

8.Дієприслівниковий зворот входить до складу речення

А Старий воєвода вважав, що не може його дочка, живучи серед повстанців, не

навчитися того, що вміють вони.

Б Складені із грубо обтесаних колод, вони здаються приземкуватими грибами, з

вершечків яких в’ються сизі дими.

В Вільне життя в горах, військові вправи і посильна робота зміцнили хлопця.

Г Дівчина крізь сльози безмовно кивнула головою і потисла козакові руку. (0,5б.)

9. Неправильно розставлено розділові знаки в реченні

А Лише рілля в степу, зберігши колір чорний, його перелива в золото колосся.

Б Роман хотів вирватися, але капітан міцно струсонувши його, поставив на місце.

В Засинаючи, ще почув, як увійшла мати.

Г Дерева стояли в снігу, настовбурчившись замерзлими гілочками. (0,5б.)

10. Дієприслівники недоконаного виду утворюють за до іксів

А -учи(ючи), -ачи(ячи) Б -вши, -ши

В -ськ, -ши Г -есеньк, -учи(0,5б.)

11. Дієприслівники недоконаного виду записано в рядку

А нездужаючи, прочитавши, бажаючи

Б скинувши, колючи, проспівавши

В пізнавши, нехтуючи, об’їжджаючи

Г мріючи, бачачи, стоячи (0,5б.)

12.Літеру и на місці пропуску потрібно написати в рядку

А синіюч…далекі ставки

Б співаюч.. дівчата

В усі літаюч.. об’єкти

Г літаюч.. над озером (0,5б.).

13. Не з дієприслівниками пишемо разом у реченні

А (Не)знаючи броду, не лізь у воду.

Б (Не)нагнувшись, гриба не знайдеш.

В За вікном пожовк виноград, так і (не)дозрівши.

Г (Не)навидячи ворога, він віддавав боротьбі всі сили. (0,5б.)

14. Неправильно побудоване речення із дієприслівниковим зворотом у рядку

А Відчинивши двері, діти почали колядувати.

Б Дивлячись кінофільм, несподівано сяйнула блискавка, ударив грім і розпочався дощ.

В Посадивши біля школи липи, клени і каштани, семикласники повернулися до

кабінету.

Г Відвідавши природознавчий музей, школярі жваво ділилися враженнями від

побаченого.(0,5б.)

ІІ рівень

15.Установіть відповідність(1б.):

1 не виділяють комами одиничний

дієприслівник у реченні

2 виділяють комами одиничний

дієприслівник у реченні

3 дієприслівниковий зворот НЕ

відокремлюємо комами

4 дієприслівниковий зворот

відокремлюємо комами

А Так пішли ми в життя на світанку полюбивши

велику мету.

Б Не сиди склавши руки.

В Не зрозумівши дівчинка запитала ще

раз.

Г Старі верби стоять похнюпившись.

16.Установіть відповідність між формами дієслова та виділеними словами(1б.):

1 дієприслівник

2 дієприкметник

А Відпочивши, Оксана продовжила готувати їжу.

Б Розкрий орфографічний словник, коли сумніваєшся

3 неозначена форма дієслова

4 особове дієслово

в написанні слова.

В Над Дніпром знявся нестихаючий шум.

Г Добре тому жити, хто не має за чим тужити.

Д А над Дніпром уже помітно світало.

17. Установіть відповідність між пунктограмою та прикладами (розділові знаки

пропущені) (1б.):

1 тире (між підметом і присудком,

вираженими неозначеними формами

дієслова)

2 кома (відокремлення

дієприслівникового звороту)

3 кома (відокремлення

дієприкметникового звороту)

4 кома (відокремлення одиничного

діприслівника)

А Пізнати мову народу зрозуміти його душу

Б Море приспане тихою ласкою ночі

мовчало зовсім.

В Буйний вітер пролетівши замовк.

Г Жито пшениця і овес усе разом поспіло й

посохло.

Д Радіючи доброму слову дитина біжить до бабусі.

ІІІ рівень

18. Зробіть розбір виділеного слова як частини мови:

Пташині хори, утомившись, поволі затихають(1б.).

 Частина мови (форма дієслова).

 На яке питання відповідає?

 Дієслівні ознаки: вид, час.

 Синтаксична роль.

19. Відредагуйте речення. Правильно розставте розділові знаки(1б.):

 Повернувшись зі школи, його зустрів собака.

 Ідучи по коридору, двері відчинилися.