Регистрация Спросить otvet5GPT
lenyanikiforovp07x7k
Есть ответ 👍

1. Вкажіть складнопідрядне речення. а) Ріка вирує сонцем, а плавні вниз десь аж до лиманів синіють.
б) Листя тріпотіло на деревах вздовж шляху, дарма що стояло тихе, сонячне безвітря.
в) Обід вже давно був готовий, проте роздавати його не було наказу.
г) Тихо в садку, тихо і в місті.
2. Вкажіть, від якої частини складнопідрядного речення ставиться питання?
а) підрядної; б) граматичної основи; в) головної.
3. Вкажіть рядок із сполучниками підрядності:

а) але, проте, для того щоб, або, чи; б) який, чий, що, звідки,скільки;
в) і, та, зате, а, й; г) як, бо, мов, наче.
4. Вкажіть складне речення, в якому всі прості частини з’єднані за до сполучного
слова.
а) Тихо в садку, тихо в місті, бо пізня година. б) Ми на землі благали Бога, щоб рідний край
благословив.
в) Як тільки зійшло сонце, хмари почали розходитися.
г) Ті держави здатні ставати великими, у яких великі малі люди.
5. Знайдіть складнопідрядне речення, в якому підрядна частина стоїть перед головною:
а) Люблю похмурі дні, коли сизі хмари лебедів ледь побиваються крізь проміння золоте.
б) Тиша стояла така, що її можна було націдити в келих.
в) Монголи почали стріляти отруєними стрілами, щоб відігнати тухольців від нової метавки?
г) Де є життя, там є надія.
6. Знайдіть складнопідрядне речення, в якому підрядна частина стоїть після головної:
а) Де творчості немає, там і життя нема.
б) Якби оті проміння золоті у струни чарами якими обернути, я б з них зробила золотую арфу.
в) Коли заходить ніч, тоді дивоцвітом цвіте степ. – підрядне часу.
г) Ми на землі благали Бога, щоб рідний край благословив.
7. Знайдіть складнопідрядне речення, в якому підрядна частина стоїть всередині головної:
а) Уже тріпочуть темні крила ночі, де сонячний промінь зник.
б) Коли в людини є народ, тоді вона уже людина.
в) Там, де зорі сяють з–за гори, над водою гнуться явори.
г) Людині треба, щоб її робота залишилась після неї самої жити.
8. Установіть відповідність між видом складнопідрядного речення з кількома підрядними та
прикладом речення.
1. З однорідною підрядністю.
2. З неоднорідною підрядністю.
3. З послідовною підрядністю.
А Скажи мені, всесильна мово, з якого джерела буття тече струмок, що зветься Слово, в ріку
несмертного життя?
Б Навіть далекий вогник на хуторі біля містка теж здається менізорею, що стала в чиємусь вікні,
щоб радісніше жилося добрим людям.
В Хотіла б я піснею стати у сюю хвилину ясну, щоб вільно по світулітати, щоб вітер розносив
луну.
9. Вкажіть складнопідрядне речення з підрядним означальним:
а) Люблю, коли напне весняний ранок понад тобою світлі небеса.
б) Ви чули, як плачуть тополі, гілки простягаючи голі? в) Кожна робота легка, коли її охоче
робиш.
г) Під голубими свіжими грудочками землі чорніло старе химерне письмо, яким тепер не пишуть
до людей.
10. Вкажіть складнопідрядне речення з підрядним з’ясувальним:
а) Біжить стежина в сад у зарості малини, яка дозріла вже і запахом п’янить.
б) Благословенна тиша стояла над волошковим засніженим світом, що на невидимих решетах
пересівав сяйво і під темінь.
в) Ніколи не знаєш, що подарує берегові розхитаний і розскрипленийпароплав.
г) Пахне хлібом земля, що дала мені сонце й крила.
11. Вкажіть складнопідрядне речення з підрядним обставинним:
а) Пахне хлібом земля, що дала мені сонце й крила. б) Я люблю, як восени пахне яблуками в хаті.
в) Біжить стежина в сад у зарості малини, яка дозріла вже і запахом п’янить.
г) Людині треба, щоб її робота залишилась після неї самої жити.
12. Вкажіть схему речення: Всі звичаї і народні обряди, що на перший погляд не мають ніякого
значення в житті людини, віють на серце кожного з нас чаром рідної стихії і є для душі тим
бальзамом, який сповнює її могутньою силою.
а) [ ], (що ). ; б) [ (який)], (що ).; в) (Який), [ ], (що ). ; г) [ , (що ),], (який).

115
319
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

suv1612
suv1612
4,4(74 оценок)

1. Вкажіть складнопідрядне речення.

а) Ріка вирує сонцем, а плавні вниз десь аж до лиманів синіють.

●б) Листя тріпотіло на деревах вздовж шляху, дарма що стояло тихе, сонячне безвітря.

в) Обід вже давно був готовий, проте роздавати його не було наказу.

г) Тихо в садку, тихо і в місті.

2. Вкажіть, від якої частини складнопідрядного речення ставиться питання?

а) підрядної; б) граматичної основи; ●в) головної.

3. Вкажіть рядок із сполучниками підрядності:

а) але, проте, для того щоб, або, чи; б) який, чий, що, звідки,скільки;

в) і, та, зате, а, й; ● г) як, бо, мов, наче.

4. Вкажіть складне речення, в якому всі прості частини з’єднані за до сполучного

слова.

а) Тихо в садку, тихо в місті, бо пізня година. б) Ми на землі благали Бога, щоб рідний край

благословив.

в) Як тільки зійшло сонце, хмари почали розходитися.

●г) Ті держави здатні ставати великими, у яких великі малі люди.

5. Знайдіть складнопідрядне речення, в якому підрядна частина стоїть перед головною:

а) Люблю похмурі дні, коли сизі хмари лебедів ледь побиваються крізь проміння золоте.

б) Тиша стояла така, що її можна було націдити в келих.

в) Монголи почали стріляти отруєними стрілами, щоб відігнати тухольців від нової метавки?

●г) Де є життя, там є надія.

6. Знайдіть складнопідрядне речення, в якому підрядна частина стоїть після головної:

а) Де творчості немає, там і життя нема.

б) Якби оті проміння золоті у струни чарами якими обернути, я б з них зробила золотую арфу.

в) Коли заходить ніч, тоді дивоцвітом цвіте степ. – підрядне часу.

●г) Ми на землі благали Бога, щоб рідний край благословив.

7. Знайдіть складнопідрядне речення, в якому підрядна частина стоїть всередині головної:

а) Уже тріпочуть темні крила ночі, де сонячний промінь зник.

б) Коли в людини є народ, тоді вона уже людина.

●в) Там, де зорі сяють з–за гори, над водою гнуться явори.

г) Людині треба, щоб її робота залишилась після неї самої жити.

8. Установіть відповідність між видом складнопідрядного речення з кількома підрядними та

прикладом речення.

1. З однорідною підрядністю.

2. З неоднорідною підрядністю.

3. З послідовною підрядністю.

3А Скажи мені, всесильна мово, з якого джерела буття тече струмок, що зветься Слово, в ріку

несмертного життя?

2Б Навіть далекий вогник на хуторі біля містка теж здається менізорею, що стала в чиємусь вікні,

щоб радісніше жилося добрим людям.

1В Хотіла б я піснею стати у сюю хвилину ясну, щоб вільно по світулітати, щоб вітер розносив

луну.

9. Вкажіть складнопідрядне речення з підрядним означальним:

а) Люблю, коли напне весняний ранок понад тобою світлі небеса.

б) Ви чули, як плачуть тополі, гілки простягаючи голі? в) Кожна робота легка, коли її охоче

робиш.

●г) Під голубими свіжими грудочками землі чорніло старе химерне письмо, яким тепер не пишуть

до людей.

10. Вкажіть складнопідрядне речення з підрядним з’ясувальним:

а) Біжить стежина в сад у зарості малини, яка дозріла вже і запахом п’янить.

б) Благословенна тиша стояла над волошковим засніженим світом, що на невидимих решетах

пересівав сяйво і під темінь.

●в) Ніколи не знаєш, що подарує берегові розхитаний і розскрипленийпароплав.

г) Пахне хлібом земля, що дала мені сонце й крила.

11. Вкажіть складнопідрядне речення з підрядним обставинним:

а) Пахне хлібом земля, що дала мені сонце й крила. ●б) Я люблю, як восени пахне яблуками в хаті.

в) Біжить стежина в сад у зарості малини, яка дозріла вже і запахом п’янить.

г) Людині треба, щоб її робота залишилась після неї самої жити.

12. Вкажіть схему речення: Всі звичаї і народні обряди, що на перший погляд не мають ніякого

значення в житті людини, віють на серце кожного з нас чаром рідної стихії і є для душі тим

бальзамом, який сповнює її могутньою силою.

а) [ ], (що ). ; б) [ (який)], (що ).; в) (Який), [ ], (що ). ; ●г) [ , (що ),], (який).

ггггг21
ггггг21
4,7(39 оценок)
Зяблик зяблик зяблик зяблик

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Українська мова

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS