Прочитайте числовые промежутки: 1) (-∞; 3);
2)(-4; 5);
3) (-1,5; +∞);
4)(-1/3;4/7);
5)[-8,7;10)
6)(-∞;13/60)

184

237

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

назар173

Математика

4,7(51 оценок)

Скорость другого грузовика= 50 км/ч скорость одного грузовика=? выехали в 8 утра =одновременно в одну сторону в 10ч утра= расстояние было 4 км ехали так 1гр> > > > неизвестно какой впереди 1)) 10ч-8ч=2часа прошло расстояние изменилось на 4 км 2)) 4км: 2ч=2км/час разница в скорости 3)) 50+2=52км/ч могла быть скорость одного грузовика если он впереди ехал 4)) 50-2=48 км/ч могла быть скорость одного грузовика если он ехал сзади ответ: один грузовик мог двигаться со скоростью 52км/ч или 48км/ч с икс х=скорость одного грузовика время= 10-8=2часа разность скоростей= 4км за 2ч если впереди ехал тот, что скорость неизвестно (х) х•2-50•2=4 2х-100=4 2х=100+4 2х=104 х=104: 2 х=52км/ч могла быть скорость одного грузовика и если впереди ехал тот, что скорость 50км/ч 50•2- 2•х=4 100-2х=4 100-4=2х 96=2х х=96: 2 х=48 км/ч могла быть скорость одного грузовика ответ: скорость одного грузовика могла быть 48км/ч или 52км/ч

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.