1Что стало причиной недовольства казахов в 1868-1869 гг? На какой территории вспыхнуло восстание? 1Кто возглавил восстание? 2Какую цель преследовали карательные отряды?
3Кто возглавлял карательные отряды? 4Какие действия предпринимали повстанцы в ходе восстания?
5 В каком году вспыхнуло восстание на Мангыстау?
6 В чем отличие восстание на Мангыстау от восстания в Уральской и Тургайской областях?
7 Что объединяло восстания на Мангыстау и восстания в Уральской и Тургайской областях?
8 Как царизм пытался обезопасить себя от новых выступлений кочевников?

194

441

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

МишаКарпунин

История

4,6(62 оценок)

Николаевское правительство попыталось разработать собственную идеологию и внедрить ее в школы, университеты, печать. главным идеологом самодержавия стал министр народного просвещения граф с. с. уваров, выдвинувший теорию «официальной народности» («самодержавие, православие, народность» ) . по этой теории пассивность народа, наблюдавшаяся в первой половине xix в. , представлялась в качестве самобытных, исконных черт характера, а дворянско-интеллигентская революционность изображалась как испорченность образованной части общества влиянием чуждых россии западных идей. в сочинениях официальных писателей восхвалялись существующие в россии порядки, «самобытная» россия противопоставлялась «растленному» западу. для многих здравомыслящих людей была очевидна надуманность казенной «теории» , однако открыто об этом не говорили. поэтому такое сильное впечатление произвело на современников опубликованное в 1836 г. в журнале «телескоп» «философическое письмо» п. я. чаадаева, который с горечью и негодованием говорил об изоляции россии от идейных течений запада, о духовном застое, навязанном правительством. по распоряжению царя чаадаев был объявлен сумасшедшим. в царствование николая сложился громадный бюрократический аппарат. появлялись новые министерства, ведомства; к 1857 г. число чиновников выросло в пять раз по сравнению с началом века. бюрократическое , отличающееся канцелярской волокитой и бумагомарательством, породило круговую безответственность за принятые решения: мелкие чиновники готовили доклады, начальники, не вникая, подписывали — в итоге никто ни за что не отвечал. к тому же министрами нередко становились армейские генералы, мало знакомые с деятельностью вверенного им министерства. «россией правят столоначальники» , — сказал однажды николай, подметив роль среднего чиновничества в решении разных дел. бюрократия четко соблюдала свои интересы, выдавая их за государственные нужды; разрастались штаты министерств и ведомств, а вместе с ними — внешнеполитические амбиции и военные расходы. при этом наука, культура и образование финансировались крайне скудно. предел всевластию бюрократии мог быть положен только введением подлинно конституционного строя.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.