(1)Никишин дедушка в свободное время любил на охоту ходить. (2)Он был хорошим охотником, знал все тайны леса. (3)Как-то он
показывал своему внуку следы в лесу и сказал: «Собачьи следы
всегда к жилью выводят. Собака по лесу бегает-бегает, но
обязательно домой прибежит».
(4)Пришлось как-то Никише с ребятами возвращаться со станции в
село прямой дорогой через зимний лес. (5)Хорошо бежится по
первому снегу, а на снегу множество всяких следов. (6)Ребята не
знают, чьи это следы, а бегают по ним: вдруг да лисицу где-то
увидят или дикого козлика. (7)Бегали так они, бегали по следам – и
заблудились. (8)Испугались ребята. (9)Кое-кто даже слезу пустил:
«Как мы теперь выберемся, когда все тропинки снегом засыпало?»
(10)И вдруг Никиша увидел знакомые собачьи следы. (11)Изо всех
следов, которые ему дед показывал, мальчик только эти запомнил.
(12)Долго шли ребята по этим следам и вышли к жилью, к
лесниковой сторожке. (13)Домой Никиша пришёл усталый, но
счастливый. (14)Он обнял дедушку и принялся тихо шептать ему
на ухо о пережитом приключении. (15)И наверное
говорил милому дедушке.
Основная мысль текста какая
Ответы на вопрос:
(1)Никишин дедушка в свободное время любил на охоту ходить.
(2)Он был хорошим охотником, знал все тайны леса. (3)Как-то он
показывал своему внуку следы в лесу и сказал: «Собачьи следы
всегда к жилью выводят. Собака по лесу бегает-бегает, но
обязательно домой прибежит».
(4)Пришлось как-то Никише с ребятами возвращаться со станции в
село прямой дорогой через зимний лес. (5)Хорошо бежится по
первому снегу, а на снегу множество всяких следов. (6)Ребята не
знают, чьи это следы, а бегают по ним: вдруг да лисицу где-то
увидят или дикого козлика. (7)Бегали так они, бегали по следам – и
заблудились. (8)Испугались ребята. (9)Кое-кто даже слезу пустил:
«Как мы теперь выберемся, когда все тропинки снегом засыпало?»
(10)И вдруг Никиша увидел знакомые собачьи следы. (11)Изо всех
следов, которые ему дед показывал, мальчик только эти запомнил.
(12)Долго шли ребята по этим следам и вышли к жилью, к
лесниковой сторожке. (13)Домой Никиша пришёл усталый, но
счастливый. (14)Он обнял дедушку и принялся тихо шептать ему
на ухо о пережитом приключении. (15)И наверное
говорил милому дедушке.
ры́бки→[рыпк'и]
В слове «ры́бки»: слогов—2 (ры-бки), букв—5, звуков—5:
р →
[р] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
ы →
[ы] : гласный
б →
[п] : согласный, парный глухой, парный твёрдый
к →
[к'] : согласный, парный глухой, парный мягкий
и →
[и] : гласный
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
davas25518.10.2020 21:34
-
10count15.05.2020 20:15
-
ampleev200222.11.2021 13:29
-
AksenovaKatya200709.04.2021 22:16
-
spooknook08.11.2020 14:40
-
Dwtop129.09.2022 02:21
-
linalinalogin20.08.2020 17:56
-
Noo198909.05.2020 00:50
-
рррр19428.11.2020 21:17
-
DarinaDoka66629.12.2022 15:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.