elyakhina1976

15.10.2022 14:13

Русский язык

Есть ответ 👍

  Задание 1. Укажите главное слово в словосочетаниях. Определите тип словосочетания. Установите вид синтаксической связи.
Отпугивающие глаза; очень логично; рано поседевший; собираясь прыгнуть; удивительно милый.
Задание 2. Прочитайте текст. Какие предложения по цели высказывания и по количеству грамматических основ используются в тексте преимущественно? Какому стилю речи принадлежит текст?
Будь высоким. Будь человеком, который растет до конца жизни. Воспринимай людей такими, какие они есть. Умей прощать, чтобы не увеличивать боль. Живи настоящим, думай о будущем, вспоминай . Меняй себя к лучшему, тогда все вокруг расцветет. Не думай о плохом. Плохого и так достаточно. Проблемы — ничто по сравнению с самой жизнью. Решай их, чтобы они не решили тебя. Умей начать все сначала. Хотя начинать новую жизнь значительно легче, чем заканчивать старую. Живи радостью. Живи надеждой. Живи трудом. Живи творчеством. Тогда все твое будет твоим, остального тебе и не нужно. Знай, что журавлями в небе назвали синиц, которые не давались в руки. Не торопись, и ты успеешь все.
Какие простые и приятные слова сказать тебе еще? ... Как хорошо, что в глазах людей есть радужные оболочки!
Задание 3. Определите грамматическую основу предложений. Укажите в предложениях дополнения прямые и косвенные.
1. Число високосного года делится на четыре. 2. Я велел ямщику ехать. 3. Маменькиных сынков наш класс не любил. 4. Учитель рассказывал нам об Иване Федорове. 5. Смелого пуля боится.
Задание 4. Выделите грамматические основы предложений, найдите сочинительные союзы, установите их тип. Расставьте знаки препинания.
1. Летят над белым взморьем чайки а даль туманная глуха. 2. Даны дороги все на свете но ты иди необходимой. 3. Не то это было раннее утро не то наступал вечер. 4. То падал как будто туман то вдруг припускал косой крупный дождь. 5. Ходили за черемухой девчонки вчетвером да оборвать черемуху им не позволил гром.
Задание 5. Выделите придаточные предложения. Определите их тип. Объясните расстановку знаков препинания.
1. Берег, в виду которого шли мы, зарылся в тумане. 2. Один из людей, стройный силуэт которого вырисовывался в ночи, взглянул на арку ворот. 3. При мысли великой, что я человек, всегда возвышаюсь душой. 4. И мороз, и знойный ветер, если надо, укротим. 5. Нам незнакомая дорога, где внове каждый бугорок, длиннее кажется намного уже исхоженных дорог.