3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Қиял әлемі. Морфология» І нұсқа Оқу мақсаты: 5.1.5.1 тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру; 5.4.2.2 зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану. Бағалау критерийі: Ойлау дағдыларының деңгейі: Білім алушы Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді; Көтерілген мәселеге өз пікірін білдіреді; Зат есімдерді мағынасына қарай ажыратады. Қолдану Орындау уақыты: 20 минут Тапсырма ЖЖ. 1. Берілген мәтінді мұқият тыңдап, жалпы мазмұнына қатысты жұбыңызға 1 жіңішке, 1 жуан сұрақ дайындаңыз.Сұрақтарыңызбен алмасып, жауап беріңіз. Жіңішке сұрақ: Жуан сұрақ: Қиял туралы жалпы ұғым Қиялдың адам қажетіне асуы, оның шындықпен байланысты болуы адамға ерекше қанат бітіріп, оның ілгері өрлеуіне себепші болады. Халық «Қыран жетпеген жерге қиял жетеді» деп өте тауып айтқан. Қиял – табиғаттың адамдарға берген үлкен сыйы, әрі құнды рухани сапа. Оның адам өміріндегі ерекше мәнін ұлы адамдар да жоғары бағалаған. Туысқан қырғыз халқының ұлы жазушысы Шыңғыс Айтматов: «Ақтық демі таусылғанша ой ойлап, қиял қанатында ұшатындығымен де адам – биік, адам – ұлы» деп терең мағыналы ой қорытындылайды. Қиялдың сиқыр күшінің өзі оның шындықпен, еңбекпен, мақсатпен тығыз ұштасуында. Оны тәрбиелеу де осыған бағытталған. Адам әдетте қол жеткеніне қанағаттана қоймайды. Ол өзінің қиялы арқылы ізденеді, дүниені өзгертуге, жаңғыртуға тырысады. Болашағын болжайды, келешекте атқарылатын әрекетінің нәтижесін күні бұрын санасында елестетеді. Қиялдың, әсіресе, шығармашылық еңбектегі рөлі аса зор. Қиял бейнелері адам қажеттігінен тәуелді бола тұрып, оны белсенді кызметке итермелейді, творчестволық ісіне күш-жігер қосады. Қиялы әлсіздің өзі де әлсіз. Ендеше бір мезгіл қиялдап, армандап, тұруды да ұмытпайық. (147 сөз) (https://massaget.kz/) 2. Мәтіннен қандай ой түйдіңіз. Автордың «Адам өзінің қиялы арқылы ізденеді, дүниені өзгертуге, жаңғыртуға тырысады» деген ойына өз пікіріңізді «ПОПС формуласы» арқылы білдіріңіз. «Менің ойымша, ...» «Мен оны былай түсінемін ...» «Оны мына деректермен, мысалдармен дәлелдей аламын ...» «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім ...» 3. Мәтіннен зат есімдерді тауып, мағыналық түрлерін ажыратыңыз. Жалпы Жалқы Деректі Дерексіз Бағалау критерийі № тапсырма Дескриптор Білім алушы Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді. 1 Мәтін мазмұны бойынша сұрақ құрастырады: жуан сұрақ; жіңішке сұрақ; 1 1 Сұрақтарға жауап береді: 1-жауап; 2-жауап; 1 1 Көтерілген мәселеге өз пікірін білдіреді. 2 Пікір білдіреді; Ойын түсіндіреді; Дәлел келтіреді; Қорытынды жасайды. 1 1 1 1 Зат есімдерді мағынасына қарай ажыратады. 3 Жалпы есім, жалқы есімді анықтайды; Деректі, дерексіз зат есімді анықтайды. 1 1 Барлығы комек берфндерш бжб тееез

198

368

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

barinova6

Қазақ тiлi

4,8(82 оценок)

Объяснение:

осы дұрыс мен алдым

ainexl

Қазақ тiлi

4,7(59 оценок)

Заттын санын молшерин ретин билдиретин созди сан есим деймиз.сан есим неше? канша? нешинши? нешеу? деген создерге жауап береди.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.