Работа в парах. Прочитайте и восстановите текст, вставляя нужные частицы. Назовите ча- стицы, с которых автор спрашивает, указывает, сомневается, отрицает. А какие ча- стицы усиливают значение других слов? Сравни- те свой вариант с авторским текстом. .. у птиц встречаются забавные имена. поверишь, что водится птица поганка. Поганка ... рогатая... и птичка завирушка есть.Или ...юла.
A ... совсем милые имена: овсянка, просянка, коноплянка, малиновка и даже чечевица. A... плохое название чиж или чечётка? непонятными будут для вас имена: зеленушка, синехвостка, белолобик? ... названия-прозвища лучше всего!
Да ... могут птицы быть «обыкновенными»! Живое ... бывает обыкновенным.

Слова : именно, да ещё и, едва просто, разве всё-таки

именно,едва ли,да ещё и,ведь,просто, а вот,разве,всё-таки,не, не

1. не пьющий(ая) и не курящий(ая) отец, мать, послушные дети - сын и дочь. 2. соответственно должен быть брак, основанный на уважении. (браки, основанные на любви почему-то, в абсолютном большинстве, , а вот на уважении - долговечные) 3. отец - работяга с золотыми руками. 4. мать - домохозяйка, и просто красавица. 5. ессно мать - в первую очередь любящая мама, и только потом любящая жена. 6. соры крайне редки. 7. нет проблем с детьми. 8. муж - жена друг другу не изменяют. 9. семья социально благополучна. 10. у отца семья стоит на первом месте, перед друзьями и работой. 11. жена не по городскому телефону по тысяче рублей. 12. жена не тратит деньги семьи, заработанные отцом, без его ведома. 13. отец и мать в равной степени понимают значимость правильного воспитания ребенку и уделяют ему достаточно времени. 14. жена не гулящая.(актуальная проблема в россии на сегодняшний день) 15. семья регулярно ездит отдыхать на природу. как видно, идеальной семьи не существует. p.s. имхо.