Подготовка к ОГЭ. 1. Замени СС синонимичным:
Героический рейс, вражеские бомбардировщики,
гвардейцам дивизии, символ войны, волжская флотилия,
громко взрывались, бомбардировщики врагов, быстро
пр..коснуться, агрессивно настроен .
2. Терминологический диктант.
1) Предложение, которое состоит из 2-ух или
нескольких простых предложений, называется….
2) Сложное предложение, части которого связаны
между собой сочинительной связью,
называется…
3) Сложное предложение, в состав которого входит
главная и придаточная части, называется…
4) Сложное предложение, в котором средством
связи между частями является только интонация,
называется… .
5) Придаточное, которое связано только союзными
словами и отвечает на вопросы какой? чей?
называется…
6) На вопросы косвенных падежей отвечает
придаточное…
3. Укажите количество грамматических основ в
предложении
Минуты ожидания наступления тянулись медленно,
старый вояка, нервно покуривая трубку, смотрел вдаль,
не отрываясь; недавно балагурившие бойцы притихли,
никто не произносил ни звука, только где-то вдалеке
крикнула какая-то птица и тут же умолкла.

Определите тип подчинения придаточных
предложений в составе СПП.
1. Чтобы вообразить Верину жизнь, он должен был
перенестись на четверть века назад в то время, когда
он был студентом, худым, подвижным.
2. Когда все вышли обедать и она осталась одна с
Ульяшей, Женя вспомнила всё в подробностях.
3. Они сидели у одного из окон, которые были так
пыльны, чопорны и огромны, что казались какими-то
учреждениями из бутылочного стекла, где нельзя
оставаться в шапке.
4. А наутро она стала задавать вопросы о том, что
такое Мотовилиха и что там делали ночью.
5. Прежде чем рассказывать о своём путешествии в
«край непуганых птиц», мне хочется объяснить,
почему мне вздумалось из центра умственной жизни
нашей родины отправиться в дебри.
6. Когда впоследствии Женя припомнила тот день на
Осинской улице, где они тогда жили, он
представлялся ей всегда печальным.
7. В корпусе говорили, что неодолимую его лютость
укрощала тихая, как ангел, генеральша, которой ни
один из кадет не видел, потому что она была
постоянно больна.
8. Пьер, которого ласкали и прославляли, когда он
был лучшим женихом Российской империи после
своей женитьбы, сильно потерял во мнении
общества.
9. И папа прочёл заметку о том, что ночью
сейсмическая станция обсерватории отметила в
нашем городе небольшие подземные толчки,
следствие отдалённого землетрясения, эпицентр
которого расположен на малоазиатском берегу
Чёрного моря в Турции, где разрушено несколько
селений.
10. Он рад, что вернулся и что этот день встретит с
товарищами.

Задание: Составьте из трёх простых предложений одно
сложноподчинённое с несколькими придаточными.(
Когда…), , (которая)
1) Мы бросились к железнодорожной станции.
Неприятель открыл огонь. Станция являлась очень
хорошим прикрытием. (Когда неприятель открыл огонь,
мы бросились к железнодорожной станции, которая
являлась очень хорошим прикрытием.)
2) Судьбу Сталинграда решали уже минуты. К
огненному берегу под бомбами и снарядами прорвались
из-за Волги бронекатера. Они решили исход боя
3) Мы уже свернули на узкую тропинку. Начался
страшный обстрел. Он не давал на продвинуться даже на
метр.

287

296

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

inlovewithaguitar

Русский язык

4,7(62 оценок)

Избушка,берег,весло,завистливый,тяжёлый,ножка, Охранять,цветной,хз,замёрз, сори дальше времени нет

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.