Можно ис..ледовать химический состав технологию производства р..цепты тайны мастерства и все точно узнать почему ф..рфоровая чашка звенит красиво и ярко а просто глинянн,н)ая издает глухой звук.
Но мы (ни,не)когда (не)узнаем почему одни фразы стихотворные строки
строфы бывают звонкими а другие глухими.
Дело (во)все не в глухих согласных ш..пящих закрытых и открытых звуках. Каждое слово (без исключения может звенеть будучи поставле(н.нн)ым на свое место. Слова одни и те(же) но в одном случае из них получается ф..рфор бронза медь, а в другом случае сырая клеклая глина. Один поёт, а другой хрипит. Один чеканит, а другой мямлит. Одна строка как(бы) светится (из)нутрии другая тускла и даже гр.зна
Одна похожа на драгоце(н,нн)ый камень другая на к..мок зама..ки.
Задания:
1.Восстановите деформированный текст (вставьте орфограммы и
пропущенные знаки препинания).
2.Определите тип текста и докажите своё мнение.
3.Текст построен на антитезе. Какие языковые средства (лексические. синтаксические) работают на этот приём?
4.Найдите в тексте профессиональную лексику. Для чего автор использует её? 5.Объясните значение слова клеклая. К какой группе лексики относится это
слово?
6.Найдите в тексте слово, в котором звуков больше, чем букв.
7.Укажите неполные предложения. Какой член предложения в них пропущен.
Ответы на вопрос:
1) Можно исследовать химический состав технологию производства рецепты тайны мастерства и все точно узнать почему фарфоровая чашка
звенит красиво и ярко, а просто глиняная издает глухой звук.
Но мы никогда не узнаем почему одни фразы стихотворные строки
строфы бывают звонкими, а другие глухими.
Дело вовсе не в глухих согласных шипящих закрытых и открытых звуках. Каждое слово (без исключения) может звенеть будучи поставленным на свое место. Слова одни и те же, но в одном случае из них получается фарфор бронза медь, а в другом случае сырая клеклая глина. Один поёт, а другой хрипит. Один чеканит, а другой мямлит. Одна строка как-бы светится изнутри, другая тускла и даже гоязна
Одна похожа на драгоценный камень, другая на комок заманки.
2) Рассуждение. Выражение мыслей, суждений автора, размышление над каким-либо вопросом.
3) Эпифора, Антитеза, Инверсия, Градация Многосоюзие Бессоюзие, Парцелляция Риторические фигуры (вопросы, восклицания, обращения, умолчание) Эллипсис Синтаксический параллелизм
4) Профессиональная лексика – это слова и выражения, используемые в различных сферах деятельности человека, не ставшие общеупотребительными. Профессионализмы служат для обозначения различных производственных процессов, орудий производства, сырья, получаемой продукции и т. д.
5) клекая- Липкий, склеивающий, прилипающий.
6) шипящих
7) союз
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
unikkum2213.03.2020 01:58
-
pilel03.02.2020 12:30
-
вика3610004.11.2022 20:26
-
18larina1830.04.2023 20:54
-
Р00000023.05.2022 01:24
-
Georgeo19rus20.03.2021 14:39
-
Walker9530.01.2020 15:10
-
artesmenil07.02.2022 05:00
-
ridvanmemetov4125.05.2021 14:15
-
starikulia95819.08.2021 14:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.