Создать план по тексту и выписать 10 ключевых слов: Берегите природу!

Мы - хозяева нашей природы, а она кладовая солнца со всеми сокровищами жизни.
Рыбе нужна вода, птицам нужен воздух, животным - лес, степи, горы, а человеку нужна
природа. И охранять ее - наша главная цель. Давайте ее беречь!
Лес – это краса нашей Земли. Он даёт нам кислород, древесину. В нём живут птицы и
различные животные. Леса охраняются законом, но некоторые люди вырубают их
необдуманно. Много срубленных деревьев пропадает зря. Не всегда вместо вырубленных
деревьев сажаются новые. Из-за этого лесов остаётся всё меньше и меньше.
Побывав в лесу, люди иногда оставляют костры зажжёнными. Из-за этого часто
случаются пожары. Целые лесные массивы сгорают от неосторожности людей. Погибают
миллионы растений. Среди них очень много редких, нигде больше не встречающихся.
Когда сгорает лес, то животным приходится уходить. Из-за этих вечных переходов
животные иногда погибают, если им, конечно, удаётся выбраться из огня.
Люди вкладывают огромные деньги в фонды по защите лесов. Но многие растения и
животные уже стёрты с лица Земли. Есть книга, в которой описываются исчезнувшие
животные и растения (Чёрная книга). Их никто уже никогда и нигде не увидит, кроме этой
книги. Есть и другая книга, в которой описываются животные и растения на грани
вымирания (Красная книга). О них мы ещё можем (и должны) позаботиться!
Людей, которые нарушают закон, штрафуют и даже сажают в тюрьму. Но это мало
, если человек не поймёт, что от него зависит судьба окружающей природы и
самой Земли.
Вряд ли найдутся люди, равнодушные к сказочной красоте леса, прекрасного в любое
время года, к чистой зелени лужаек и рощ, к необозримому простору полей и степей. А
кто не любит голубизну озер и рек, оправленную в изумрудную зелень берегов, кто не
мечтает увидеть “остроконечных елей ресницы над голубыми глазами озер”!
Окружающий мир можно представить так, что каждая его вещь кажется живой и
одушевленной. Тогда с миром надо уметь договориться, научиться быть ему нужным,
считаться с его желаниями. Но мир можно представить и как бездушную безжизненную
машину. В таком случае человек его переделывает, перекраивает и понемногу разрушает.
Печальную картину представляет собой заброшенный дом: стены в грязных подтеках,
выбитые стекла, сломанные двери. Но во много раз страшнее бесхозяйственность и
запустение в жилище, где нет стен и окон, а есть задымленное тысячами заводских труб
небо, варварски вырубленные леса, мутные, отравленные ядовитыми стоками воды рек и
озер. А жить в нем не только нам, сегодняшним, но и тем, кто будет после нас.
Земля в беде! В беде реки и озера, моря и океаны – вся земля! Но беды природы – это,
прежде всего, наши беды. Мы, люди, – дети природы.
Ученые с тревогой говорят о сложных проблемах охраны природы от хозяйственной
деятельности человека, предупреждают об опасности гибели всего живого на планете
Земля и призывают к активной борьбе человека против бездумного отношения к
природе...
Как же предотвратить беду, нависшую над нашим общим домом, имя которому –
планета Земля? Мы странно, неправильно живем на Земле: охраняем ценное и
драгоценное, а бесценное не храним. Бриллианты, алмазы, золото, деньги охраняем, а
озера, родники, облака, зоны чистого воздуха, безлюдные места – нет. Это совершенно
непонятно, если посмотреть на жизнь землян откуда-то со стороны. Мы не хотим усвоить
самого главного:
Воздух – это наш отец, вода – мать, роса – национальное богатство, Земля – дом.
Важно каждому помнить, что мы – хозяева природы, и думать о том, что же останется
нашим потомкам.

237

284

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

hfjfifj

Русский язык

4,6(30 оценок)

Что же заставляет человека совершить подвиг? Я считаю, что никакие внешние факторы не могут заставить человека совершить подвиг. Это внутренний порыв души другому человеку животное, попавшее в беду. В момент серьезной опасности, когда нет времени рассуждать, человек остается наедине сам с собой, со своей совестью. Ему нужно решить здесь и сейчас готов ли он на подвиг? Готов ли пожертвовать своей жизнью, своим здоровьем ради ближнего? В наше время далеко не все люди на подвиг. Многие струсят. Мы часто видим людей, лежащих на улице, но многие проходят мимо. Некоторые может и задумываются о том, что человеку, возможно, стало плохо, но все равно не подходят. Другие люди проходят, не обращая никакого внимания. Но я рада, что мир не без добрых людей, ведь есть и те, кто, не задумываясь, пожертвует чем-либо ради попавшего в беду, будь то человек или животное.

Наверное, каждый задумывался о том, сможет ли он совершить подвиг? Хватит ли у него той самоотверженности и смелости, пожертвовать собой ради кого-то? Это зависит от нашего воспитания. С детства родители, воспитатели, а затем уже и школа прививают нам любовь к Родине, т.е. чувство патриотизма, чувство совести. От того насколько привито это чувство ребенку зависит то, какой гражданин из него вырастет.

Люди, живущие в наше время, сильно изменились по сравнению с теми, кто жил в годы Великой Отечественной Войны. В то время многие русские солдаты становились на защиту своей Родины, рисковали жизнью. Тысячи людей совершали героические поступки, погибали на фронтах, на оккупированных территориях.:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.