9. Префікс при- треба писати в усіх словах рядка: А пр.лепа, пр..боркати, пр..міський, пр..гірок;
Б пр..вабливий, пр..мудрість, пр..клеїти, пр..м'яти;
В Пр..карпаття, пр..ярок, пр.лнвидшити, пр..подобний;
Г пр..чинити, пр...кордонний, пр..таманний, найпр..красніший;
Д пр...пинити, пр..зирство, Пр..дністров'я, пр...четний.

10.У сі слова правильно записано у рядку:
А Золоті ворота, Фабрика Киянка, західна Україна;
Б Кримський півострів, вулиця Ярославів вал, Софійський собор;
В Палац спорту, Епоха Відродження, Дніпро-ріка;
Г Харківський тракторний завод, цукерки «Вечірній Київ»; Д Прем'єр-міністр України, Голосіївський ліс, країни сходу.

11. Правильно вказано місця переносів у кожному слові рядка.. А надз/вичай/ний, не/стрим/ний, під'/їзд;
Б над/зем/ний, ку/ку/руд/за, га/зо/про/від;
В вод/огра/й, вис/ко/чив, на/горо/джу;
Г нес/поді/вано, від/пус/тити, роз/в'яза/ти;
Д пе/рек/лас//ти, до/ріжка, зах/воріти.

12. Запишіть поданий текст, дотримуючись орфографічних норм.
Останнім часом заявилося багато охочих «удосконалити» текст (Д, державного (Г, г)імну (У, у)країни. Одні в..ажают.., що текст застарів, інших дивує, що там ідет..ся не про ворогів, а про вор..жен..ків. Тобто дивує, що слово з негативним забарвленням (у/в)жите з пес.ливим наростком і/й що цей вірш (П, п)авла (Ч, ч)убин..с..кого оп..нився на найвищому щаблі символів нашої (Д, д)ержави.
Критикам слів нашого (Г, г)імну раджу звернутися до подібних творів інших народів. Гімн (Г, г)реції, текст якого (Д, д)іонісій (С, с)оломос написав у/в першій третині XIX століт..я, під час борот..би (Г, г)рец..кого народу за визволення з (Т, т)урец..кого (Я, я)рма, поч..наєт..ся так: «Впізнаю тебе (волю) з удару твого грізного меча. Впізнаю тебе з погляду, яким ти силоміц.. краєш., землю». їт»М
Що ж маємо тепер? (Г, г)реція вже понад півтора століт..я віл..на, хоч і/й втратила багато своїх земел.. і/й найбільшу перлину (В, в)ізантійс..кої (Д, д)оби — (К, к)онстантиноп..л... З погляду сучасних реалій багато що в текстах (Г, г)імнів (К, к)раїн застаріло, якщо підходити формально. Але у/в тому і/й річ, що (Н, національні (С, с)имволи не старіют... Вони постают.. у/в певні моменти історії кожного народу і/й залишаються з ними назавжди (О.Пономарів).
У завданнях 13-16 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, доберіть один правильний, на вашу думку, варіант, позначений буквою. ,
13. Укажіть відповідність між назвою та правилом уживання великої літери.
1.Усі слова пишуться з великої літери -
2.3 великої літери пишеться пер ше слово
3.3 великої літери пишеться друге слово
4.Усі слова пишуться з малої літери –
А (Х,х)арківський (Н,н)аціональний (У,у)ніверситет
Б (0,о)рганізація(0,о)б'єднаних(Н,н)ацій
В (П,п)ланети (Сс)онячної (С,с)системи
Г (К,к)иївські (В,в)улиці
Д (Н,н)ародний (А,а)ртист (У,у)країни
14. Установіть відповідність між видами чергувань при словозміні чи словотворенні та іменниками:

1 [г] — [ж]. А Водити, садити, радити.
2 [х] — [с']. Б Рік, рука, мука.
3 [з] — [ж]. В Друг, ворог.
4 [к] — [ц']. Г Вухо, мох, дух.
Д Мазати, везти, казати.

15. Доберіть до назви населеного пункту України суфікс, який би утворив назву його мешканця.
Твірне слово Суфікс
1.Донецьк А -івець-
2.Луцьк Б -янин-
3.Біла Церква В -ець-
4.Київ Г -анин-.
Д -чанин-
16. Увідповідніть слова та орфограми.
1Вір..те А Поєднувальний голосний у складних словах
2Різ..бяр Б Уживання апострофа
3Медв..ний В Написання без апострофа
4Пан. .європейський Г Написання без знака м'якшення
Д Уживання знака м'якшення

242

338

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

KINDER123567

Українська мова

4,5(94 оценок)

Відповідь:

рук = корінь

о - постфікс

діл - другий корінь

л - для милозвучності

я - закінчення.

Пояснення:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.