1.Позначте рядок, у якому всі сполучення слів є фразеологізмами
А битий жак, носити воду коромислом, дивитись крізь окуляри
Б перевертати душу, пороти гарячку, чорна година
В читати між рядками, правити теревені, бити ременем
Г закинути ноги на плечі, друге дихання, накрити одіялом
Д брати на решето, схопити за жабри, врізати палець
2. Доберіть до фразеологізмів антоніми
1мухи не скривдить
2 ходити гоголем
3 чесати язиком
4 сміятися на кутні

А лягати від сміху
Б умиватися слізьми
В ні пари з уст
Г валятися в ногах
Д пальця в рот не клади

3.Доберіть до фразеологізмів антоніми
1 підносити до неба
2 хоч голки збирай
3 як кішка з собакою
4 кури не клюють

А хоч око виколи
Б як риба з водою
В топтати в болото
Г хоч греблю гати
Д як у кота сліз

4.Доберіть до фразеологізмів антоніми
1 давати волю сльозам
2 давати хропака
3 давати прочухана
4 давати горобцям дулі

А гнути спину
Б не змикати очей
В реготати
Г хвалити
Д співати дифірамби

5.Доберіть синонім до кожного фразеологізму.
1 точити ляси
2 драла дати
3 приший кобилі хвіст
4 гнути кирпу

А п’ятами накивати
Б п’яте колесо до воза
В теревені правити
Г дерти носа
Д не мати хисту

6. Установіть відповідність між фразеологізмом та його значенням
1 ніде правду діти
2 викинути з голови
3 як більмо на оці
4 липнути наче смола

А настирливо
Б забути
В відверто
Г зайве
Д незручно

7. Словникова стаття – це:

А) стаття на електронному носії інформації або
розповсюджена електронними засобами масової інформації;
Б) коротка форма подачі матеріалу за певним планом;
В) стаття, що описує слово, словосполучення, їх значення, приклади
вживання у словнику;
Г) науковий або публіцистичний твір невеликого розміру в збірнику,
журналі, газеті.
8. Орфографічні, орфоепічні, тлумачні словники належать до:
А) лексичних;
Б) енциклопедичних;
В) перекладних;
Г) одномовних.
9. Етимологічний словник -
А) це словник, який розкриває відомості про походження слів, первісне
значення їх, подає найдавніші форми слова та відзначає звукові зміни, яких
зазнавало слово у процесі свого життя;
Б) це словник, у якому засобами рідної мови розкривається значення слова,
відзначають граматичні і стилістичні особливості його, наводяться зразки
вживання слова у кожному з наведених значень;
В) це словник, який подає відомості про нормативне написання слів і їх
граматичних форм;
Г)це словник, який інформує про правильну літературну вимову й
наголошення слів, їх форм.
10.Словники виконують такі функції:
А) комунікативну, номінативну;
Б) інформативну, нормативну;
В) мислетворчу, естетичну;
Г) естетична, виховну.
11. Назвіть авторів перших українських лексикографічних праць:
А) Л. Зизаній, П. Беринда.
Б) Б. Грінченко.
В) Л. Полюга, С. Головащук.

Г) В. Бусол.
12.Напишіть, яким словником ви скористаєтеся для аналізу слів:
-за вимовою,
-за написанням,
-при поясненні лексичного значення слова,
-при доборі синонімів.
13. Складіть діалог (8-10 реплік) з поданими фразеологізмами:
Як з гуски вода, сміятися на кутні, до сьомих віників, небо прихилити.

123

353

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

настя7387

4,6(96 оценок)

Означення додаток підмет обставина(2) присудок додаток ознвчення(2) додаток означення (2) додаток присудок означення додаток

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.