1. Question
Дві однакові металеві кульки мали заряди 10 нКл і -20 нКл. Кульки привели в дотик і віддалили одну від одної. Якими стали заряди кульоко
А.Заряди кульок стали рівними по -5 нКл
Б.Заряди кульок стали рівними по -10 нКл
В.Заряди кульок стали рівними по 30 нКл
Г.Заряди кульок стали рівними по 10 нКл

2. Question
Два точкові заряди -4 мкКл і 2 мкКл перебувають на відстані 10 см один від одного. З якою силою вони притягуються?
А.7,2 Н
Б.0,72 Н
В.0,72 мкН

3. Question
Два точкові заряди -4 нКл і 2 нКл перебувають на відстані 2 см один від одного. З якою силою вони притягуються?
А.0,8 Н
Б.0,18 мН
В.1,8 мкН
Г.3,6 мкН

Наука выявляет объективные закономерности природы, которые проверяемы. то есть любой человек в состоянии поставить опыт, чтоб, например, проверить, что ускорение пропорционально силе, притяжение обратно пропорционально r² и ток пропорционален напряжению. что характерно - при корректной постановке опыта эти результаты будут получаться всегда, всеми и везде. а кроме того, научные знания прогностической силой: с их опять же любой (грамотный) человек может точно предсказать результат того или иного опыта (только не надо мне тыкать в глаза квантовой механикой) . в том числе и отрицательный результат - например, имеющиеся научные знания исключают возможность влияния положения "звёзд" на поведенческие предпочтения отдельных индивидуумов. ничего такого в астрологии нет. в ней нет проверяемых закономерностей, в ней нет возможности поставить независимые эксперименты, в ней нулевая прогностическая ценность. то есть нет ни одного признака настоящей науки