До іть будь ласка:) Побудуйте діалог з теми "Мова - знаряддя науки" в науковому стилі. Вживайте терміни, речення з причиново-наслідковими відношеннями. Діалог - кількість реплік, щоб розкрити тему (десь по 5-7 на мовця).

Впр.404 а)читацький,читець,читати,перечитати(корень чит в усіх словах б)читанці(закінчення-і),читанки(и),читанкою(ою),читанок,читаночка(а),читанками(и) впр.407 морський(мор-корінь,ий-закінчення),моряк(мор-корінь),примор'я(мор-корінь, я-закінчення),море(мор-корінь, е-закінчення); морити(мор-корінь, и-закінчення) водяний(вод-корінь,ий-закінчення),водити(вод-корінь,и-закінчення), водичка(вод-корінь, а-закінчення),заводити(вод-корінь, и-закінчення), наводити(вод-корінь, и-закінчення), підводник(вод-корінь), водянистий(вод-корінь, ий-закінчення); зневоднення(вод-корінь, я-закінчення) теплий-(теп-корінь,ий-закінчення), тепло(теп-корінь,о-закінчення),теплесенький(теп-корінь, ий-закінчення); теплота(теп-корінь, а-закінчення) а)водяний-котрий живе у воді,водянистий-текстура б)земний-котрий живе на землі,земляний-котрий живе у землі водяний змій,водяниста груша,земний закон,земляний черв'як