5 ** Complete the sentences with a, an or the
Do you go to the Italian café next to the
school?
1 Talways have sandwich for my lunch.
2 Do you like food at your school? Yes, I
do.
3 I've got
apple and some crisps.
apple is nice and red.
4 He sometimes buys –
pizza at the
weekend.
5 Do you like pasta in that restaurant?
6 Where's school canteen? It's over
there.
7 She often has fizzy drink in the park.
8 l've got two sandwiches for us. Do you
want the cheese sandwich or meat
sandwich?
9 It's hot today. Would you like Lice.
cream?
10 He's eating burger and chips for
lunch, and burger is very hot.

Становление и развитее парламента происходило в период с 8-15вв., за такой длинный временной период парламент развивался, учась на своих ошибках, ему представляла наиболее свободную в политическом и правовом смысле страну, наиболее мощное государство всего западного мира, центр огромной колониальной империи, существование которой также обеспечивало политическую стабильность в стране.  в положении королей было одно уязвимое место – исходя из стародавних обычаев, они не имели права собирать налоги без разрешения парламента. в случае войны король созывал парламент, разрешавший ему собирать единовременный налог определенного размера.  парламент состоял из двух палат – верхней и нижней. верхняя палата – палата лордов – наследственное собрание знати. эта палата пользовалось правом “вето”. нижняя палата – палата общин - была более многолюдной и менее знатной по своему составу, члены ее избирались в графствах и городах. избирательными правами пользовались только собственники. в этой палате сельские дворяне заседали вместе с представителями городских буржуа, и интересы их были тесно переплетены.