Тема : различные виды связи, заранее Задание 1. Подчеркните основы данных предложений. Определите, сколько частей в каждом предложении, пронумеруйте их. Объясните знаки препинания.
7. Король говорил дочери, что настоящее счастье только и есть в милосердии, а если мы будем жестоки, то и нам самим изменит наше счастье. (По Н. Телешову)
8. В комнате был уютный сумрак, какой бывает в пасмурные дни ви- мой, и кажется, что наступают сумерки, хотя до обеда ещё далеко. (По П. Романову)
9. Но на дворе так хорошо пахнет морозом и дымом от затопленных печей, сани так удобны и предстоящая дорога так заманчива, что терпишь всякие неприятности, тем более что дорогой можно прокопать дырку больше и смотреть по сторонам. (По П. Романову)
10. Едешь-едешь, а всё вокруг прежний мрак, и с неба всё что-то сыплется, и ветер бегает по полю, и слышится шум за повозкою, словно чей-то хвост метёт за собою падающий снег… (По Н. Телешову)
Ответы на вопрос:
Грамматические основы выделены
+ части СП пронумерованы
+ знаки препинания объяснены
7. 1[Король говорил═ дочери], 2(что настоящее счастье только и есть в милосердии═), а 3(если мы будем жестоки═), 4[то и нам самим изменит═ наше счастье]. (По Н. Телешову)
Запятые между частями 1 и 2, 3 и 4 – отделяют главную часть от придаточной.
Запятая перед противит. союзом А разделяет два СПП (связаны соч. связью).
Запятая на стыке союзов А ЕСЛИ не нужна, т. к. есть вторая часть двойного союза ТО (если – то).
__
8. 1[В комнате был═ уютный сумрак], 2(какой бывает═ в пасмурные дни зимой), и 3[кажется═], 4(что наступают═ сумерки), 5(хотя до обеда ещё далеко═). (По П. Романову)
Запятые между частями 1 и 2, 3 и 4 – отделяют главную часть от придаточной.
Запятые между частями 4 и 5 отделяют два придаточных с последовательным подчинением.
Запятая перед соед. союзом И разделяет два СПП (связаны соч. связью).
__
9. 1[Но на дворе так хорошо пахнет═ морозом и дымом от затопленных печей], 2[сани так удобны═] и 3[предстоящая дорога так заманчива═], 4(что терпишь═ всякие неприятности), 5(тем более что дорогой можно прокопать═ дырку больше и смотреть═ по сторонам). (По П. Романову)
Запятые между частями 1 и 2 разделяют две однородные главные части.
Между частями 2 и 3 запятая не нужна:
3-я однородная главная часть связана соч. союзом И и все 3 части имеют общие придаточные с последовательным подчинением.
Запятая между 3 и 4 – отделяет главные части от придаточных.
Запятые между частями 4 и 5 отделяют два придаточных с последовательным подчинением.
__
10. 1[Едешь-едешь═], а 2[всё вокруг прежний мрак], и 3[с неба всё что-то сыплется═], и 4[ветер бегает═ по полю], и 5[слышится═ шум за повозкою], 6(словно чей-то хвост метёт═ за собою падающий снег)… (По Н. Телешову)
Запятые между частями 1, 2, 3, 4, 5 разделяют простые предл., связанные сочинит. связью: противит. союзом А + повторяющимся соед. союзом И – И.
Запятая между 5 и 6 – отделяет главную часть от придаточной.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
glebshestopal23.05.2023 17:53
-
crasnowdim201826.03.2023 12:49
-
pohta00000025.08.2020 20:30
-
дара2311.08.2021 11:02
-
нпапоащвщц17.11.2021 09:54
-
muxametzhanovad13.10.2021 15:15
-
linvliv17.05.2022 20:46
-
snojkox15.07.2020 05:48
-
burmistrowkiri15.10.2020 22:57
-
1234567Саша28.03.2020 21:42
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.