1. Прослушайте текст (по Л.Андрееву «Ангелочек») В пятницу, накануне Рождества, Сашка играл с ребятами, пока они не разошлись по домам…

…Детей еще не пускали в залу, где находилась елка, и они сидели в детской и болтали. Они волновались и шумели, нетерпеливо ожидая елки. Но вот открылись двери, и чей-то голос сказал:

— Дети, идите! Тише, тише!

Заранее вытаращив глазенки и затаив дыхание, дети входили в ярко освещенную залу и тихо обходили сверкающую елку. Она бросала сильный свет, без теней, на их лица с округлившимися глазами и губками. Минуту царила тишина глубокого очарования, сразу сменившаяся хором восторженных восклицаний. Одна из девочек не в силах была овладеть охватившим ее восторгом и упорно и молча прыгала на одном месте; маленькая косичка со вплетенной голубой ленточкой хлопала по ее плечам.

Сашка был угрюм и печален, — что-то нехорошее творилось в его маленьком изъязвленном сердце. Елка ослепляла его своей красотой и крикливым, наглым блеском бесчисленных свечей, но она была чуждой ему, враждебной, как и столпившиеся вокруг нее чистенькие, красивые дети, и ему хотелось толкнуть ее так, чтобы она повалилась на эти светлые головки. Казалось, что чьи-то железные руки взяли его сердце и выжимают из него последнюю каплю крови…

…Но вдруг узенькие глаза Сашки блеснули изумлением, и лицо мгновенно приняло обычное выражение дерзости и самоуверенности. На елке он увидел то, чего не хватало в картине его жизни и без чего кругом было так пусто, точно окружающие люди неживые. То был восковой ангелочек, небрежно повешенный в гуще темных ветвей и словно реявший по воздуху. Его прозрачные стрекозиные крылышки трепетали от падавшего на них света, и весь он казался живым и готовым улететь. Розовые ручки с изящно сделанными пальцами протягивались кверху, и за ними тянулась головка с такими же волосами, как у Коли. Но было в ней другое, чего лишено было лицо Коли и все другие лица и вещи. Лицо ангелочка не блистало радостью, не туманилось печалью, но лежала на нем печать иного чувства, не передаваемого словами, не определяемого мыслью и доступного для понимания лишь такому же чувству. Сашка не сознавал, какая тайная сила влекла его к ангелочку, но чувствовал, что он всегда знал его и всегда любил, любил больше, чем перочинный ножичек, больше, чем отца, и больше, чем все остальное. Полный недоумения, тревоги, непонятного восторга, Сашка сложил руки у груди и шептал:

— Милый... милый ангелочек!

Задание 1

Определите тему и основную мысль рассказа

Задание 2

Что увидел Сашка такое, что изменило настроение мальчика? Какие чувства он испытал при этом?

Задание 3

- О каком празднике рассказывает автор?

- Что вы знаете об этом празднике?

- Как ощущал этот праздник Сашка?

- Чувствовал ли мальчик праздничное настроение, когда пришел на елку? Почему?

- Что вызвало радость и восторг во время праздника?

181

432

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

mriya1987

Русский язык

4,4(89 оценок)

Как-то раз книжки собрались у стола.библиотека уже была закрыта.говорили,говорили книги о разном; кто их сегодня читал,что про эту книгу говорили,и про то как мальчики шумили в библиотеки. вот книга "крутые тачки" которая была выпущена вчера сказала- "а я самая крутая книга! меня читают все дети которые приходят в библиотеку! а вас мало кто читает.ха-ха! " "не хвастайся"-сказала книжка по биологии. "чего в тебе интересного? какие знания "крутые машины"? вот я пользу читалям! " "ой посмотрите! да я сборник сказок! меня чащи читают чем вас обоих! у вас нудная тематика! не то что у меня! "-вмешалась в разговор другая книга. "поспорили и хватит.я же лучше.мменя писал известный автор,читали и читают люди.моя тематика подходит все.поэтому продолжать спор бессмыслено."-скеазала старая,но популярная книга. "вы что "-вмешалась в разговор мудрая книга "вы спорите какая книга лучше? зачем? все книги хорошие.например,кому то нравится книги про машины,кому то про биологию,а кому то фантастический рассках.а вот детям -сборник сказок.все книги хороши.вы хвастаетесь что вас берут и читают.а вот вы посмотрите на другие книги.они хорошие,но их забыли люди.например,как я.я тоже хорошая книга.и когда-то был популярной.поэтому, не надо ссорится"-сказала мудрая книга. и с тех пор книги не спорили кто из них лучше.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.