10 предложений на тему «для чего нужны знания

Знания-это наше будущее который принадлежит для нашей жизни.Если человек будет учиться,стараться у него всё получиться.Просто вы должны думать что я выучил за сегодня?Кем я буду в будущем?Буду ли я кем-то хорошим человеком?Или будет ли у меня своя карьера?Буду ли зарабатывать деньги?Буду ли я кормить свою семью?Поэтому знайте <<Знание-это сила>>Учитесь

ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ ЗНАНИЯ

Знания нужны чтобы зайти в колеж лицей.

Когда мы взрослыми станем чтобы работать.

Когда кто-то с вас спросит что нибудь. Например 23×5 вы не знаете потому что вы не учили математику.

Вы на улице гуляете маленький мальчик потерялся и не знает дорогу вы хотите ему а вы не знаете дорогу потому что вы не учили географию.

Представте вы уже взрослый человек мама с вас спросит деньги чтобы пойти свадьбу вы не где не работаете откуда даёте деньги маме будете ждать мамина пенсии это некуда не хватит будете сделать продукту или маме дать или за ребёнку обувь купить или за газ,свет,вода или себе куртку купить в этот момент вы подумаете зачем я не учился.

что бы так не было учитесь

Иван иваныч лапкин, молодой человек приятной наружности, и анна семеновна замблицкая, молодая девушка со вздернутым носиком, спустились вниз по крутому берегу и уселись на скамеечке. скамеечка стояла у самой воды, между густыми кустами молодого ивняка. чудное местечко! сели вы тут, и вы скрыты от мира — видят вас одни только рыбы да пауки-плауны, молнией бегающие по воде. молодые люди были вооружены удочками, сачками, банками с червями и прочими рыболовными принадлежностями. усевшись, они тотчас же принялись за рыбную ловлю.— я рад, что мы наконец одни, — начал лапкин, оглядываясь. — я должен сказать вам многое, анна когда я увидел вас в первый у вас я понял тогда, для чего я живу, понял, где мой кумир, которому я должен посвятить свою честную, трудовую это, должно быть, большая увидя вас, я полюбил впервые, полюбил страстно! подождите пусть лучше скажите мне, моя дорогая, заклинаю вас, могу ли я рассчитывать — не на взаимность, нет! — этого я не сто́ю, я не смею даже помыслить об этом, — могу ли я рассчитывать тащите! анна семеновна подняла вверх руку с удилищем, рванула и вскрикнула. в воздухе блеснула серебристо-зеленая рыбка.— боже мой, окунь! ай, скорей! сорвался! окунь сорвался с крючка, запрыгал по травке к родной стихии бултых в воду! в погоне за рыбой лапкин, вместо рыбы, как-то нечаянно схватил руку анны семеновны, нечаянно прижал ее к та отдернула, но уже было поздно: уста нечаянно слились в поцелуй. это вышло как-то нечаянно. за поцелуем следовал другой поцелуй, затем клятвы, счастливые минуты! впрочем, в этой земной жизни нет ничего абсолютно счастливого. счастливое обыкновенно носит отраву в себе самом или же отравляется чем-нибудь извне. так и на этот раз. когда молодые люди целовались, вдруг послышался смех. они взглянули на реку и обомлели: в воде по пояс стоял голый мальчик. это был коля, гимназист, брат анны семеновны. он стоял в воде, глядел на молодых людей и ехидно .— а-а- вы целуетесь? — сказал он. — хорошо же! я скажу мамаше.— надеюсь, что вы, как честный — забормотал лапкин, краснея. — подсматривать подло, а пересказывать низко, гнусно и полагаю, что вы, как честный и благородный дайте рубль, тогда не скажу! — сказал благородный человек. — а то скажу.лапкин вынул из кармана рубль и подал его коле. тот сжал рубль в мокром кулаке, свистнул и поплыл. и молодые люди на этот раз уже больше не целовались.на другой день лапкин коле из города краски и мячик, а сестра подарила ему все свои коробочки из-под пилюль. потом пришлось подарить и запонки с собачьими мордочками. злому мальчику, очевидно, всё это нравилось, и, чтобы получить еще больше, он стал наблюдать. куда лапкин с анной семеновной, туда и он. ни на минуту не оставлял их одних.— подлец! — скрежетал зубами лапкин. — как мал, и какой уже большой подлец! что же из него дальше будет? ! весь июнь коля не давал житья бедным влюбленным. он грозил доносом, наблюдал и требовал подарков; и ему всё было мало, и в конце концов он стал поговаривать о карманных часах. и что же? пришлось пообещать часы.как-то раз за обедом, когда подали вафли, он вдруг захохотал, подмигнул одним глазом и спросил у лапкина: — сказать? а? лапкин страшно покраснел и зажевал вместо вафли салфетку. анна семеновна вскочила из-за стола и убежала в другую комнату.и в таком положении молодые люди находились до конца августа, до того самого дня, когда, наконец, лапкин сделал анне семеновне предложение. о, какой это был счастливый день! поговоривши с родителями невесты и получив согласие, лапкин прежде всего побежал в сад и принялся искать колю. найдя его, он чуть не зарыдал от восторга и схватил злого мальчика за ухо. подбежала анна семеновна, тоже искавшая колю, и схватила за другое ухо. и нужно было видеть, какое наслаждение было написано на лицах у влюбленных, когда коля плакал и умолял их: — миленькие, славненькие, голубчики, не буду! ай, ай, простите! и потом оба они сознавались, что за всё время, пока были влюблены друг в друга, они ни разу не испытывали такого счастья, такого захватывающего блаженства, как в те минуты, когда драли злого мальчика за уши.