Накреслити схему, визначити вид складнопідрядного речення: 1. Як виросту, збудую хату, над дахом колесо приб'ю...

2. У полі ще лежав сніг, хоч весна брала своє.

3. Теплий туман слався по полю і наливав балку по самі

вінця, так що дерева потопали в ньому

4. Скільки на море не дивись, воно ніколи не набридне.

5. Як вовка не годуй, він усе в ліс дивиться

6. Якщо на Василів вечір (14 січня) зірок на небі рясно , то

чекайте ягідного літа.

7. Доки сонце зійде, роса очі виїсть.

200

430

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Болотбекова2001

Українська мова

4,8(74 оценок)

Тато з мамою збираються іти на ярмарок до сігету. господи, яка то радість для нас! починаємо ковтати слину та облизуватись від згадки про солодку халву, глюкоз та бісквіти в папірцях. – на кого б малого залишити? – питається більш сама у себе мати. це про іванка, бо я вже першокласник, нівроку! коли вийду з школи, то перш зупиняюсь дражнити калаїшину собаку, поки бідна не захрипне гарчачи, опісля перехожу дорогу сисикатися з семенишим гусаком, а вже потім іду в гості до старого микити, який вгощає мене медом, поки я розказую йому всі шкільні новини, бо старого бджолу, як його прозвали хлопці, страх цікавить знати все. і ось, як бачите, поки доплентаюся додому, тато з мамою могли б не з сігету, а з бухаресту повернутися. – може, у марії гафіїної? – є їй тато. – та де? – махає рукою мама. – відколи ці бешкетники взули її кота в горіхові шкаралупи ні чути не хоче. – а в старої олени? – ні та не захоче, бо носилися верхи на її козі. – а в параски? – продовжує тато. – глечик з молоком розбили. і так перелічили всіх сусідок, але на кого залишити іванка – не знайшли. – ну і славні в мене бахури, є чим гордитись, – погрозив нам тато пальцем. я нібито не побачив того, а іванко ані запхав по лікті руки у кишені і мовчки гойдає собі ногами та раз у раз на мене поглядає, немов хоче сказати: «бач, яка я поважна особа, ось скільки клопочуть собі голови, поки вирішать на кого мене залишити». – а може б пішов з ним у школу? – киває тато головою у мій бік. – йому олівець та клаптик паперу, і сидітиме тихо, як риба у воді, чи не так, іванку? іванко мовчки махає головою, що так, а мені приходить завити, як николаїшина собака. знаю я те «як риба у воді», – лиш його зачепить якийсь хлопець, розквасить губи і верещить, як у зубного лікаря. ще не встигли ми добре через поріг класу переступити, а вчитель до нас: – сьогодні в нас відкритий урок, інспекція приходить аж з бая маре, то ж молю вас, діточки, будьте чемні та тихі, аби муху чути в класі, а коли вже хочете щось сказати, то підіймайте гарненько два пальці вгору, добре? у нас від тої «інспекції з бая маре» аж мороз спиною поліз. учитель повісив на стіну картину, на якій була намальована оса і, дивлячись на інспекторів почав: – сьогодні будемо вивчати букву с. ось тут на картині намальована оса, а під нею знаходяться три букви: буква о, буква с та буква а. хто з вас може прочитати разом слово, написане під малюнком? ми ні вчитель інспекцію питає, думаємо собі, бо інакше не радив був нам зберігати тишину, «аби муху чути в класі». – ну, що написано під малюнком? – повторює вчитель. в класі, мабуть, ні одної мухи, бо інакше б її чути, така тиша. – ну, тоді скажіть, що тут намалювано? – вказує вчитель на осу. ми ні а іванко враз пирск, два пальці вгору. – о молодець! – похвалив його вчитель, і до інспекторів: – він ще не ходить до школи, – а потім до іванка: – ну, скажи нам, іванку, що намальовано на цім малюнку? іванко надувся, як індик, і голосно крикнув: – муха! весь клас вибухнув сміхом, навіть учитель з інспекторами розсміялись, а іванко вже квасить губи, ось-ось заверещить. хіба не знаю я, те «тихо, як риба у воді»?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.