4. Возьми интервью у одноклассников. 1. Какие слова Мазая говорят о его добром сердце и любви к природе? 2. Как он относится к тем, кто губит природу и жестоко обращается с животными? 3. Какой случай во время половодья произошёл с дедом Мазаем? 4. Как он зайцев? 5. Как отнеслись к этому в Зне? 6. О каких чертах характера Маза говорят его поступки?

1) В наших заболоченных низменностях

будет сыграно в пять раз больше,

Если бы они не поймали ее,

Если бы только они не заманили ее в ловушку;

То же самое и с зайцами - им жаль плакать!

Это предложение показывает доброту и любовь Ма Зая к природе. Тем более о его действиях зайцев, он проявляет свою доброту и любовь к просторам родного города.

2) Старый Марсель сокрушался, что люди и наводнения губят животных, и особенно ему было жаль кроликов. Вот как он к ним относился: «Зайцы и здесь, извините, слезы выступили»; «Столб не столб, это заяц на пеньке»; «Глянь, заяц копошится в кустах… почти неживая, но толстая, как купчиха»; «Я тебя возьму, но тонущую»; «Жалко их, однако».

3) Он был подстрелен стрелой при подъезде к месту, погиб мгновенно и войско бежало

4) Мазай пошёл зачем-то дрова собирать, потом река разлилась и много зайцев собралось на островке, который погрузился в воду, "Дедушка взял одного на борт, а остальным приказал: "Прыгай!" Погрузив лодку, дед Мазай подплыл к берегу и вдруг увидел зайца, стоящего на пне - взял его на борт и увидел зайца - покрытого зипуном, я перенес его в лодку и когда посмотрел Когда бревно дошли, по реке поплыли дюжина зайцев, которых некуда сажать, зацепили бревно крючками и потащили к берегу. Так Мазаю удалось всех встретившихся ему в тот день зайцев.

5) В деревне к ним относятся как к чудакам.

6) Мазай — уникальный человек с прекрасным чувством юмора, поэтому он подшучивает над Ковалевским.

Главные герои

Дениска – добрый, любопытный, романтичный мальчик, наивный мечтатель.

Мишка – прагматичный, здравомыслящий мальчик.

Борис Сергеевич – преподаватель музыки, поклонник Шопена.

Сюжет

Мишка и Дениска зашли в зал, где обычно в их классе проводились уроки пения. Они увидели учителя музыки, который сидел за роялем и играл какую-то веселую мелодию. Она очень понравилась Дениске, который заслушался ею. Когда Борис Сергеевич закончил играть, он спросил ребят о впечатлении, которая произвела на них музыка.