Нужно соотнести исторический период и вид литературы.

Писатели часто используют художественные приемы, чтобы придать речи выразительность. Так автор может обратить внимание читателя на важные характеристики героя, например, при сравнения и гиперболы.

Сравнение - литературный троп, основанный на сопоставлении одного предмета с другим при союзов как/будто/словно и т.д.

Примеры сравнений в произведении “Муму”:

“Отчужденный несчастьем своим от сообщества людей, он вырос немой и могучий, как дерево растет на плодородной земле... ”

“Переселенный в город, он не понимал, что с ним такое деется, — скучал и недоумевал, как недоумевает молодой, здоровый бык, которого только что взяли с нивы, где сочная трава росла ему по брюхо, — взяли, поставили на вагон железной дороги — и вот, обдавая его тучное тело то дымом с искрами, то волнистым паром, мчат его теперь, мчат со стуком и визгом, а куда мчат — бог весть!”

“ .. либо проворно и безостановочно молотил трехаршинным цепом, и как рычаг опускались и поднимались продолговатые и твердые мышцы его плечей.”

Гипербола - литературный троп, основанный на преувеличении свойств/характеристик объекта.

Примеры гипербол в произведении "Муму":

"Одаренный необычайной силой, он работал за четверых — дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него, когда он либо пахал и, налегая огромными ладонями на соху, казалось, один, без лошаденки, взрезывал упругую грудь земли, либо о Петров день так сокрушительно действовал косой, что хоть бы молодой березовый лесок смахивать с корней долой.."