Составить ситуативную да/ нет- викторина(10 вопросов) про а)Татьяну, б)Гаврилу.

268

395

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

аленкатв3

Литература

4,5(35 оценок)

Татьяна

1. Татьяна женщина 28 лет (Да)

2. Татьяна была прачкой у старой барыни (Да)

3. Татьяна вышла замуж за Гаврилу (Нет)

4. Татьяна любила Герасима (50 на 50)

5. Татьяна видела у Герасима Муму (Нет, Татьяна уже уехала со своим мужем в соседнее село)

6. У Татьяна было 3 дядя (Нет, у неё было 2 дяди)

7. Герасим что то дарил Татьяне перед её уездом (Да, это был красный платок)

8. Барыня хотела выдать замуж Татьяну (Да)

9. Татьяна притворилась пьяной для того что бы от неё отстал Герасим (Да)

10. Татьяна сначала побаивалась Герасима (Да)

Гаврила

1. Гаврила был поваром у старой Барыни (Нет, он был дворецким)

2. Гавриле полюбился Герасим (Нет)

3. У Гаврилы были жёлтые глаза и утиный носик (Да)

4. Гаврила когда говорил добавлял к концу слова *с* (Да)

Пример. Что-с

5. Гаврила был пьяницей (Нет, пьяница был Капитон)

6. Гаврила был предан старой Барыне (Да)

7. Гавриле мешала спать Муму (Нет, Муму мешала спать Барыне)

8. Гаврила приказал Степану отвести Муму на продажу (Да)

9. Гаврила наказал Дяде Хвосту сторожить комнатку Герасима и выманить Муму (Нет, Гаврила приказал это сделать садовнику Ерошке)

10. Отпустили ли Гаврилу после смерти старой Барыни (Да, отпустили всех по оброку)

Надеюсь UwU

daurmukhtar99

Литература

4,4(35 оценок)

События этого рассказа л. н. толстого происходят на кавказе во время войны при николае 1, пославшем войска на завоевание кавказских земель. офицер жилин, служивший на кавказе, где шла в это время война, отправляется в отпуск и по дороге попадает в плен к татарам. в этом произведении л. н. толстого мне запомнились главные герои: офицер жилин и дочь татарина дина. когда жилин отправился проведать свою мать-старушку, он попал в плен к татарам. его в аул, надели колодку и заперли в сарай. утром его отдали за долги абдулу, где и произошла их первая встреча с диной. замечательный образ татарской девочки дины. она обаятельна, добра. оказалось, что дина - добрая девочка. она жалела пленного офицера, старалась принести ему хорошей еды. но через некоторое время они подружились – жилин лепил для дины кукол из глины, а она тайком от всех кормила его вкусненьким. офицер был в хороших отношениях со многим жителями татарской деревни и им, чем мог. абдул уже доверял ему и запирал его в сарай только на ночь. но жилин всё равно оставался пленником, и мысли о побеге не покидали его и он совершил неудачный побег. по возвращению в аул его сбросили в сырую яму и перестали кормить. и снова на офицеру пришла татарская девочка дина. она его об опасности и бежать из плена. дина спасла жилину жизнь, не думая о себе. ведь неизвестно, что было бы с девочкой, если бы её отец узнал, кто бежать пленному. я думаю, что жилин всегда будет помнить дину, ведь она спасла ему жизнь. татары в представлении жилина делятся на добрых, сердечных и тех, кто обижен и мстит им за убийство родственников и разорение аулов. обычаи, быт, нравы изображены так, как воспринимает их герой. заканчивается повесть трогательной встречей жилина с казаками и солдатами.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.