16 Спишите предложения, раскрывая скобки. Используйте предлоги в, на, /через, сквозь. 1. Мальчик повесил картину (стена). 2. Сестра положила книги (шкаф). 3. Мы вошли в дом (главный вход). 4. Строители проложили новую дорогу (лес). 5. Туристы, отдохнув, отправились (дорога). 6. Вода протекает (крыша). 7. Альпинисты поднялись (вершина горы). 8. Свет проникал (щели

1. Мальчик повесил картину на стену. 2. Сестра положила книги в шкаф. 3. Мы вошли в дом через главный вход. 4. Строители проложили новую дорогу сквозь лес. 5. Туристы, отдохнув, отправились в дорогу. 6. Вода протекает через крышу. 7. Альпинисты поднялись на вершину горы. 8. Свет проникал сквозь щели.

ответ:

1. необходимо побывать _ если не во всех , то в большинстве районов.

(запятая при парном союзе _ если ,

2. ветер срывал с берез мокрые   и   пахучие   листья и швырял их в ночь.

(запятых нет, т.к 2 ряда однородных членов)

3. нет оправдания хамству , и только наша активная жизненная позиция искоренить это отвратительное явление.

(это ссп, 2 грамматические основы - выделены)

4. долго ль мне гулять на свете _ то в коляске , то верхом , то в кибитке,   то в карете , то в телеге , то пешком?

(запятые при повторяющемся союзе то)

5. в первые весенние дни женщины кличут больших и малых и идут в поле полоть лён.

(запятых нет, т.к 2 ряда однородных членов)

6. с самого раннего утра убегал он _ или на пруд , или в рощу , или на сенокос.

(запятые при повторяющемся союзе или)

7. будьте внимательны к окружающим , и вскоре тепло их сердец наконец согреет вас.

(это ссп, 2 грамматические основы - выделены)

8. татьяна верила преданьям простонародной старины , и снам , и карточным гаданьям , и предсказаниям луны.

(запятые при повторяющемся союзе и)

9. ни конца _ ни края не было их задушевным .

(запятых нет, т.к. это фразеологизм)

10. рита училась перевязывать раненых и стрелять , скакать на лошади и метать гранаты.

(запятая при однородных членах соединённых попарно: о и о , о и о)

объяснение: