4. Обговоріть, які засоби редактора презентацій можна викорис- тати під час створення тестового завдання для перевірки знань учнів з деякого предмета. У такому завданні мають відобража- тися запитання та чотири варіанти відповіді. Якщо натиснути правильну відповідь, то відповідний напис виділяється зеленим кольором, а всі інші червоним, і на екрані з'являється напис «Молодець!». Якщо натиснути на неправильну відповідь, то на екрані з'являється напис «Ти помиляєшся!». Створіть таке тес- тове завдання з обраного самостійно предмета й запросіть для його виконання інших учнів.

Форми тестових завдань. Форма подання тестового завдання

При створенні тестових завдань використовують їх різні форми. Рекомендованими НМЦ МОН України для застосування є тестові завдання закритої та відкритої форм.

Тестові завдання закритої форми пропонують вибрати одну правильну відповідь із декількох запропонованих.

У таких тестових завданнях відповіді необхідно розміщувати у певному порядку. При комп'ютерному тестуванні доцільно використовувати саме завдання закритої форми, оскільки їх легко опрацьовувати.

Окрім того, бажано щоб при створенні тестових завдань використовувалось якнайменше їх різновидів.

Тестові завдання відкритої форми дозволяють вільно конструювати відповідь або доповнювати (завершувати) частковий варіант відповіді.

В комп'ютеризованому тестуванні відповіді на завдання відкритої форми повинні мати чітко визначені форму і зміст.

За принципом побудови відповіді тестові завдання можна класифікувати за схемою [2] (Рис. 5.2)

Тестові завдання будь-якої форми і принципу побудови відповіді мають певну форму подання і м

Объяснение:

Const   n = 4;   spring = [3..5]; { номера весенних месяцев } var   ds: array[1..n] of string;   i, d, m, y, dmax, mmax, ymax, k: integer;   s, s1: string; begin   writeln('вводите даты в формате "день месяц год" через пробел');   k : = 0; dmax : = 0; mmax : = 0; ymax : = 0;   for i : = 1 to n do   begin       write(i, ': ');       readln(d, m, y);       if (m in spring) then       begin           k : = k + 1;           str(d, s);           str(m, s1); s : = ' ' + s + '.' + s1 + '.';           str(y, s1);           ds[k] : = s + s1       end;       if ymax < y then begin dmax : = d; mmax : = m; ymax : = y end       else if ymax = y then           if mmax < m then begin dmax : = d; mmax : = m; ymax : = y end           else if dmax < d then begin dmax : = d; mmax : = m; ymax : = y end   end;   writeln;   if k > 0 then   begin       write('весенние даты: ');       for i : = 1 to k do write(ds[i]);       writeln;   end;   writeln('самая поздняя дата ', dmax, '.', mmax, '.', ymax) end. тестовое решение: вводите даты в формате "день месяц год" через пробел 1: 25 8 2010 2: 3 4 2013 3: 18 5 2011 4: 31 12 2012 весенние даты: 3.4.2013 18.5.2011 самая поздняя дата 3.4.2013