Ребят не фига не понимаю!

sich streiten-спорить, ссориться

Сравнительная анатомия — наука о сравнительном строении живых организмов — показывает общность строения и происхождения живых организмов. так, позвоночные имеют двустороннюю симметрию, общий план строения скелета черепа, передних и задних конечностей, головного мозга и всех основных систем (нервной, пищеварительной, кровеносной и др.) . единство происхождения подтверждается строением гомологичных органов, наличием рудиментов, атавизмов и переходных форм. гомологичные органы сходны по строению и происхождению независимо от выполняемой функции (кости конечностей земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих) . рудименты (остаток) — недоразвитые органы, утратившие в ходе эволюции свое значение и находящиеся в стадии исчезновения (колючки кактусов, чешуйки на корневище папоротников — рудиментарные листья; у лошади — грифельные косточки; у горных гусей — перепонки на лапах и др.) . атавизм — возврат к признакам предков (у человека наличие хвоста, волосатость) . переходные формы — занимающие промежуточное положение между крупными систематическими группами (низшие млекопитающие утконос и ехидна, подобно пресмыкающимся, откладывают яйца и имеют клоаку) доказательством эволюции органического мира служат аналогичные органы у представителей не родственных таксонов. они различаются по строению и происхождению, но выполняют одинаковую функцию. например, у некоторых комнатных растений функцию опоры выполняют присоски (у плюща это видоизмененные воздушные корни) и усики циссуса (это видоизмененные листья) . к аналогичным органам относятся крыло птиц и бабочек, жабры раков и рыб, роющие конечности кротов и медведок. аналогичные органы возникают у далеких в систематическом отношении организмов в результате конвергенции — схождения признаков вследствие приспособленности этих организмов к сходному образу жизни. эмбриология — наука, изучающая зародышевое развитие организмов, — доказывает, что процесс образования половых клеток (гаметогенез) сходен у всех многоклеточных: все они начинают развитие из одной клетки — зиготы. у всех позвоночных зародыши схожи между собой на ран них стадиях развития. они имеют жаберные щели и одинаковые отделы тела (головной, туловищный, хвостовой) . по мере развития у зародышей появляются различия. вначале они приобретают черты, характеризующие их класс, затем отряд, род и на поздних стадиях — вид. все это говорит об общности их происхождения и последовательности расхождения у них признаков. связь между индивидуальным и развитием организмов ф. мюллер (1864) и э. геккель (1866) выразили в биогенетическом законе, который гласит: каждая особь в индивидуальном развитии (онтогенезе) повторяет развитие своего вида (филогенез) . позднее алексей николаевич северцов (1866—1936) уточнил и дополнил положения биогенетического закона. он доказал, что в процессе онтогенеза происходит выпадение отдельных этапов развития, повторение зародышевых стадий предков, а не взрослых форм, возникновение изменений, мутаций, каких не было у предков. полезные мутации по наследству (например, сокращение числа позвонков у бесхвостых земноводных) , вредные — ведут к гибели зародыша. таким образом, онтогенез не только повторяет филогенез, но и является источником новых направлений филогенеза. палеонтология. палеонтологический материал позволяет констатировать, что смена форм животных и растений осуществляется в порядке изменения предшествующей организации и преобразования ее в новую. развитие хордовых, например, осуществлялось поэтапно. вначале возникли низшие хордовые, затем последовательно во времени возникают рыбы, амфибии, рептилии. рептилии, в свою очередь, начало млекопитающим и птица