Д/з: упр.263 стр. 144-145 Сравните несколько имен прилагательных. Например: старый-молодой. Брат старше сестры. упр.266 стр. 145 Замените данные словосочетнания прилагательными-синонимами
149
174
Ответы на вопрос:
Оказавшись в театре. наташа безразлична к окружающим людям, - к "в драгоценных камнях на голом теле". наташе кажется диким то, что она видит на сцене. толстой показывает оперу как нечто насквозь фальшивое, далекое от жизни и созданное на потребу общества элен. после знакомства с элен "наташа вернулась к отцу в ложу, совершенно уже подчиненная тому миру, в котором она находилась. все, что происходило перед нею, уже казалось ей вполне естественным; но зато все прежние мысли ее о женихе, о княжне марье, о деревенской жизни ни разу не пришли ей в голову, как будто все это было давно, давно прошедшее". поддаваясь пагубному влиянию элен, наташа невольно ей подражает. меняется ее милая, живая, выразительная улыбка. "голая элен сидела подле нее и одинаково всем ; и точно так же наташа". мы видим, что наташа попала под влияние элен и все в ней изменилось: ее улыбка, манеры поведения. толстой воспроизводит сложную внутреннюю жизнь своей героини, борьбу добра и зла в ее смятенной душе. толстой сожалеет, но не осуждает свою героиню. он вовсе не хочет создавать идеальный образ , добродетельной девушки. живая, как сама жизнь, наташа не лишена недостатков и слабостей, в душе ее, как в душе каждого человека, борются "дурные и добрые начала". вот эту борьбу, этот процесс сложной духовной жизни своих героев - "диалектику души" - раскрывает толстой. душевные страдания многому научили наташу, во многом она стала другой. но как бы она ни изменилась, и после замужества любовь остается главным содержанием ее жизни. став женой и матерью, наташа утратила свое прежнее девичье очарование, но сущность ее натуры осталась той же - исчезло лишь внешнее проявление этой жизненной силы, той страстной способности любить, которою она всегда жила. глубже, серьезнее, строже "стала ее полная любви душа", и именно это позволило ей не умом, а сердцем понять общественные интересы пьера. изображение наташи-матери в финале романа до сих пор вызывает споры. одних огорчает происшедшая в ней перемена: она перестала петь, "бросила все свои очарованья", замкнулась в кругу семьи. но нельзя не видеть и другого. наташа не только кормит и растит детей - она их воспитывает в полном единодушии с пьером, она принимает участие "в каждой минуте жизни мужа"; его мысли были ей известны и дороги уже потому, что наташа "знала все то, из чего это выходило - всю душу пьера". противопоставив наташу ростову и элен курагину. толстой совершенно определенно высказал свои взгляды по вопросу о смысле жизни женщины: назначение женщины - семья, нравственное влияние на мужа и детей; вне семьи женщина или несчастна, или порочна, или смешна. именно поэтому в конце романа элен умирает "от дурной болезни", а наташа счастлива в своей семье.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
1234мика22.05.2021 09:36
-
martynova9308.05.2023 07:25
-
школьницаиркутск03.01.2022 08:26
-
dadert101.12.2021 20:47
-
Adilet3737373721.09.2021 03:24
-
xkhs1sjsiXjjs07.06.2021 03:02
-
LinaKosarchuk26.04.2022 19:12
-
Vinokurov0309.01.2022 03:31
-
Alya9let22.02.2023 06:57
-
kim20112.07.2021 08:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.